校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

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　　其主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害(hài)者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发(fā)布(bù)的(de)《加(jiā)强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公(gōng)布的实(shí)施方案中，除(chú)东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作了对调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做(zuò)他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事(shì)行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的(de)，由第三人(rén)承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿(cháng)。

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