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害(hài)群之马的寓言成语故事(shì)，害群之马的寓言(yán)故事得到(dào)什(shén)么启示

　　害群之马原指损害马群的劣(liè)马。

　　现比(bǐ)方损害社(shè)会(huì)或团(tuán)体(tǐ)的(de)人(rén)。

　　害(hài)群之马寓言故事(shì)的(de)启示是(shì)对有损国家、团(tuán)体、人(rén)民利益的(de)团体或个(gè)人，要(yào)及早发(fā)现、及早处理。

害群之马(mǎ)的寓言故事

　　有一次，黄帝要到具茨山去参(cān)见(jiàn)贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一(yī)左一右(yòu)护(hù)卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车(chē)后侍从。

　　他们来到襄诚田野时(shí)，迷失了方向，七位圣贤都走失，找不到一个人指路。

　　正(zhèng)好，他们(men)遇到一个放(fàng)马的孩子，便问他：“你知(zhī)道具茨山在哪吗？”孩子(zi)说：“知道。

　　”“那(nà)么你知道大隗(kuí)住在哪里吗？”那孩(hái)子(zi)说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别！他不光知(zhī)道具茨(cí)山，还知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里。

　　那么请问，你是否知道(dào)怎么管理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子说：“管理全国，就(jiù)象你们在野外(wài)邀游相(xiāng)同，只管前行(xíng)，不要无事生非，把政事搞得(dé)太杂乱。

　　我前几年在(zài)尘(chén)世间游历，常患头昏眼光的缺(quē)点。

　　有一位(wèi)长(zhǎng)者教道我说：“你要乘着(zhe)阳光之车(chē)，在襄(xiāng)城(chéng)的田野上邀(yāo)游，遗忘(wàng)尘世间的(de)全部(bù)。

　　现在我(wǒ)的缺点现已(yǐ)好(hǎo)了，我又要开端在苍茫世尘之外畅游。

　　管理天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(lǐ)全国也应当像这样，我想用不着我来说(shuō)什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说(shuō)的(de)太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理全(quán)国呢(ne)？”孩子推托不说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管(guǎn)理全国，和(hé)我放马又有何不同呢？只要把损害马(mǎ)群的马驱(qū)赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大受启示，叩(kòu)头行(xíng)了大礼，称牧(mù)童为(wèi)天师，一再感谢(xiè)，刚才脱(tuō)离。

害群(qún)之马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不允许某些害(hài)群之(zhī)马(mǎ)在(zài)咱(zán)们的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是常常(cháng)打架捣乱，真是社会(huì)的害群之马。

　　3.你还不改掉(diào)嗜赌陋俗(sú)，自(zì)以为是，真乐意被(bèi)视作害(hài)群之(zhī)马吗？

　　4.说到朋友，在那么一大堆人里必定有几个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群之(zhī)马。

　　6.对损害社会的(de)害群之马，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我们都(dōu)无法忍(rěn)受这个恶贯满盈的害群(qún)之(zhī)马持续留在社(shè)区内。

　　8.害(hài)群之马有必要清(qīng)除，团体(tǐ)才干前进。

　　9.他常常(cháng)乱丢垃圾惹(rě)事生非，社区的居民都把他当作害群之马。

　　10.我觉得像他这样的害(hài)群(qún)之马就应该(gāi)抓起来！

害群(qún)之(zhī)马从(cóng)中得到的启(qǐ)示？

　　害罩答群(qún)之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害(hài)马群的劣马。

　　比方损害社会或团(tuán)体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝(dì)要到具茨山(shān)去(qù)参见一位叫大隗(kuí)的神。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童(tóng)，就问：你(nǐ)知(zhī)道具茨(cí)山往哪走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到(d天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码ào)这小孩不(bù)简单，就问他怎么管理全国。

　　牧童(tóng)答到(dào)：管理全国跟(gēn)牧马(mǎ)相(xiāng)同，只要去其(qí)害马(mǎ)者(zhě)（除去害群之马）就(jiù)行了(le)。

　　黄帝一(yī)听，急忙(máng)叩头(tóu)称谢，称牧童为天(tiān)师。

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