过(guò)渡句(jù)是什(shén)么(me)意思，过渡句是什么(me)意思 举个(gè)例子是“过渡句”指的(de)是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着(zhe)过大学老师最怕什么部门举报渡作用，使得文章在(zài)层次(cì)分明的(de)同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子(zi)的(de)。

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过渡(dù)句是什么意(yì)思，过渡句是什么(me)意思 举个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得(dé)文章在层次(cì)分(fēn)明的(de)同时，更加连贯(guàn)与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中，过(guò)渡句既可以承接、总结上一段的文(wén)字内容，也(yě)可(kě)以开启、引导出后面要写的文字内容，也就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句(jù)是一(yī)种常见的句(jù)式，一般在作文里出现，在两个内容的(de)接(jiē)驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因此，过渡句(jù)承接或(huò)总结上面的内容(róng)，同时提(tí)示或领(lǐng)起下(xià)面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这(zhè)种(zhǒng)创(chuàng)作手段，让(ràng)文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺(shùn)的同时，这种手段(duàn)也能够让(ràng)读者感(gǎn)受到文章的(de)结构严(yán)谨性与语言逻(luó)辑(jí)的严密性。

　　自然而然地，这一(yī)篇文章的可读性与文(wén)学艺术性(xìng)也会(huì)很大(dà)程(chéng)度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思举一个例子？

　　过渡句就是大学老师最怕什么部门举报联接上(shàng)下文，由一(yī)个问题过渡到另(lìng)一个(gè)问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤(téng)野先(xiān)生》一文，在使用了两个(gè)自然(rán)段描写了东(dōng)京的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅(xùn)决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使用了(le)这样一个过渡(dù)句过渡：“到别的地方去看(kàn)看，如(rú)何呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式，一般(bān)在作文里出现(xiàn)，在两个(gè)内容的接驳(bó)处(chù)之中，起到(dào)承(chéng)上启下的(de)作用。

　　这(zhè)句话，可以是陈述(shù)句、判断句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在短(duǎn)文中找出(chū)过渡句，这并不难。

　　过渡(dù)句一(yī)般在段(duàn)落的开头(t大学老师最怕什么部门举报óu)，少数在段(duàn)落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地告诉你(nǐ)：从一个(gè)地点转移(yí)到了另岁中一个地点(diǎn)，或(huò)者从一个事情连(lián)接到另一个事(shì)情(qíng)，从一个动作转化成(chéng)了另一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写景的(de)文章中(zhōng)如何找(zhǎo)出过(guò)渡句这种(zhǒng)过渡句一般在(zài)文(wén)段的开头一句，交待从一个(gè)地点喊雀亮来到了(le)另一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用(yòng)，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的文(wén)章中如(rú)何找郑宽出过渡(dù)句这就(jiù)要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子连(lián)起(qǐ)来的，前一个动作与后一个动作是(shì)用哪一句话(huà)连起来的(de)。

　　这个起(qǐ)“承(chéng)上启下”作用(yòng)的句子(zi)，就是(shì)过渡(dù)句(jù)。

　　过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子(zi)是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的(de)是在文章当(dāng)中，起着过(guò)渡(dù)作用，使(shǐ)得文(wén)章在层次分明的同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡(dù)句是什么意(yì)思，过(guò)渡(dù)句是什么(me)意思 举个例子(zi)

　　“过渡句”指的是(shì)在文章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得文章在层次(cì)分明的同(tóng)时(shí)，更加连贯与(yǔ)通顺的句子。

　　在文章当(dāng)中，过渡句既可(kě)以承接、总结(jié)上一(yī)段的文字(zì)内容，也可以(yǐ)开启、引(yǐn)导出后面要(yào)写的文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过(guò)渡句(jù)是一种常见的句(jù)式，一般在作(zuò)文(wén)里出现(xiàn)，在两(liǎng)个内容的(de)接驳处之中，起到(dào)承上(shàng)启下的(de)作用。

　　因(yīn)此，过渡句承接(jiē)或总结(jié)上面的内容，同时提示或(huò)领起下面的内容(róng)。

　　在文章当中，运用过(guò)渡这种创作手段，让文(wén)章整体(tǐ)能够显得连贯、通(tōng)顺的同时，这种手段(duàn)也能(néng)够让(ràng)读者感受到文章的结构严(yán)谨性与语言(yán)逻(luó)辑的严密性(xìng)。

　　自然而(ér)然(rán)地，这一篇文章的(de)可读性与(yǔ)文学艺术性也会很(hěn)大(dà)程度(dù)上被提高。

过渡句(jù)是什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡句(jù)就是(shì)联接上下(xià)文，由(yóu)一个问题过渡到(dào)另一个问题的句子。

　　鲁(lǔ)迅的(de)《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自然段(duàn)描写了东京的(de)“乌烟瘴气”后(hòu)，在开(kāi)始过渡(dù)到鲁(lǔ)迅决心转学去(qù)仙台(tái)时，就(jiù)使用(yòng)了这样一个过渡句过(guò)渡(dù)：“到别的地方去看看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句(jù)式，一(yī)般在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　这句话(huà)，可以是(shì)陈述句、判断句(jù)方式，也(yě)可以是设(shè)问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句(jù)训(xùn)练

　　在短文中找(zhǎo)出(chū)过渡句，这并(bìng)不难。

　　过(guò)渡句一般在(zài)段落的开头，少(shǎo)数在段落中(zhōng)间(jiān)，更少的在段(duàn)落末尾。

　　它(tā)十(shí)分明(míng)显地告诉你：从一个地点(diǎn)转移(yí)到(dào)了(le)另(lìng)岁中一个地点，或者从一个事情连接(jiē)到另一个事(shì)情，从一个动作(zuò)转化成了(le)另一(yī)个动作。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章中(zhōng)如何找出过渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文段的开头一(yī)句，交待从(cóng)一个(gè)地(dì)点喊(hǎn)雀亮(liàng)来到了(le)另一个(gè)地(dì)点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出(chū)过(guò)渡句这就要(yào)看(kàn)前一件事与后一(yī)件事之间是用哪个句子连起来的，前一(yī)个动作(zuò)与后一(yī)个动作是用哪(nǎ)一(yī)句话(huà)连起来的(de)。

　　这(zhè)个(gè)起(qǐ)“承上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

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