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社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容

社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观(guān)每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书(shū)以观出(chū)自哪里,家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  翻译(yì):(由于(yú))家(jiā)庭贫寒,没有什么办法买(mǎi)到(dào)书籍(jí)学习(xí),(就)常常(cháng)向有藏书的(de)人家借书,亲手抄录(lù),计算好(归还的)日期(qī)(按时(shí))送还。

送东阳(yáng)马生(shēng)序节选

  原文社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容>

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从(cóng)致书以观(guān),每假借于藏书之(zhī)家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可(kě)屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得(dé)遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道(dào),又患(huàn)无硕(shuò)师名人与游,尝(cháng)趋百里(lǐ)外,从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

  先达德(dé)隆望(wàng)尊,门(mén)人(rén)弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余(yú)立(lì)侍左右(yòu),援疑(yí)质理,俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈(yù)至,不敢出(chū)一(yī)言以复;

  俟(qí)其欣悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年(nián)幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常常(cháng)向藏(cáng)书(shū)的人(rén)家(jiā)求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都结了(le)冰,手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄写(xiě)完(wán)毕后,便马上跑去(qù)还书,不敢超过约定的期限。

  因此有(yǒu)很多人都愿意把书借给我,于是我能(néng)够(gòu)遍观群书(shū)。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的前(qián)辈(bèi)请教。

  前(qián)辈德高望重,门人(rén)弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子(zi),他的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

  我站着陪侍在(zài)他(tā)左右,提出疑难,询问道社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容理,俯下身子(zi),侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时遇到他大声斥责,我的表情(qíng)更加(jiā)恭顺,礼节更加(jiā)周到(dào),不敢说一个字反(fǎn)驳(bó);

  等到(dào)他高兴了,则又去(qù)请教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn),但最终(zhōng)获得不(bù)少教益。

作(zuò)者(zhě)宋(sòng)濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(jiāng)(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn))人,元末明初(chū)文学家(jiā),曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太(tài)史公。

  宋濂与高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州,途中病死于(yú)夔州。

  他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等(děng)。

家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

  年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得(dé)到书来看,常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,约(yuē)定日期送还。

  出自(zì)明代(dài)文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模(mó)结构严谨,详(xiáng)略有致,用对比说理,在叙事(shì)中穿(chuān)插细(xì)节描绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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