春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了(le)什么(me)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你整理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修(xiū)辞(cí)方法，把三(sān)个或以上意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相近(jìn)、结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语气相同的词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并排在(zài)一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天(tiān)的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩(ku中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗ò)展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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