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　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢(bà)合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非(fēi)是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对(duì)清国(guó)留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对(duì)于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是(shì)希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无(wú)非使他(tā)失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀(xī)为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来(lái)说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一(yī)声却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那(nà)时那(nà)地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前，升格(gé)为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不(bù)如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自(zì)己(jǐ)的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十(shí)二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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