应用(yòng)气象学是干什(shén)么的(de)，应用气象(xiàng)学是干(gàn)什么(me)的工作是应用气象学专业(yè)可以在政府、事(shì)业(yè)类单位从(cóng)事(shì)气象监测、农(nóng)业设施(shī)环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等工作(zuò)，也可以在(zài)高新(xīn)技术类(lèi)企业从事(shì)生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境(jìng)监测调控、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用气象学专业的就业方向是(shì)什么

　　　　在(zài)高(gāo)考填报志愿选(xuǎn)择专业时(shí)，很(hěn)多考生和(hé)家长对(duì)应用气象学专业就业(yè)方向是什么的问题非常关(guān)注(zhù)，我收集(jí)了具(jù)体信(xìn)息，大家快来了解一下详泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏细厅袜(wà)情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象行业，在(zài)气象探(tàn)测、公共(gòng)气象服(fú)务、农(nóng)业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服(fú)务、农业气象服务(wù)等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学生毕(bì)业后可(kě)在农(nóng)业气象及生态环境(jìng)监(jiān)测调(diào)控、信息(xī)分析(xī)处理、资源开发(fā)利用和防灾减灾等科研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事(shì)业类单(dān)位(wèi)：气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农(nóng)业减灾(zāi)、农业(yè)区划与资源利用;高新技术类(lèi)企(qǐ)业：生态环(huán)境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信(xìn)息技(jì)术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气(qì)象局(jú)下属(shǔ)的比如(rú)说各省、地、县(xiàn)，这样一些气象部门(mén)，特(tè)别是到气象台工作，另外就(jiù)是到民航系统的(de)气象(xiàng)台，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如(rú)说特别是空(kōng)军，几乎(hū)每一(yī)个空军基(jī)地(dì)的话，都(dōu)有飞机场，这个飞机场(chǎng)都有气象台(tái)，还有(yǒu)的(de)一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等(děng)等的(de)。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么(me)课程应用气(qì)象学主要(yào)研究气(qì)象学(xué)的基(jī)本知识和技能(néng)，继而将气象学的原理、方法和成果应用于(yú)农(nóng)业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏医疗等领域，解(jiě)决相(xiāng)关领域(yù)的(de)气象问题，例如(rú)：气象(xiàng)防震抗洪减(jiǎn)灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源开(kāi)发(fā)利用(yòng)等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界(jiè)层(céng)气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大气(qì)探测学》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息(xī)服务》、《应用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践性(xìng)教学(xué)环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验(yàn)：大(dà)气探(tàn)测实验(yàn)、天气预报实验、应用气象(xiàng)学实验(yàn)、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校按(àn)以下专业方(fāng)向培(péi)养：型伏(fú)岁公(gōng)共气象服(fú)务泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏。

　　 　　本专业学(xué)生主要学(xué)习(xí)应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识，接受(shòu)大气科学及(jí)相关学科(kē)领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气(qì)象业务、研(yán)究和开(kāi)发的基本能力。

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