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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式(shì)是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义：（词语的(de)含义(yì)，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。<many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级/p>

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物性(xìng)格、表明作者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标题的含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作(zuò)者(zhě)感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shmany的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级ì)全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄(xù)，引人深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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