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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字(zì钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来(lái)删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号(hào)：表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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