1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示(shì)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的(de)存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的(de)身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都(dōu)是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)每个(gè)部分的(de)功(gōng)能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大(dà)的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构(gòu)就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的(de)记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确(què)实(shí)是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强团费收缴标准是多少钱，团费收缴标准是多少钱一个月(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外(wài)部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学(xué)习或(huò)者是(shì)思考，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突(tū)触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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