小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释也发(fā)现学(xué)生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量大到第(dì)二(无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一(yī)个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写(xiě)字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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