子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么(me)意思(sī),子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话是什么意(yì)思(sī)是小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的(de)。
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子(zi)不学,非所宜什么意思(sī),子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话是什么(me)意思
小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,是很不应该的。出自《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。
本文整理(lǐ)了节选(xuǎn)内容及译文,欢迎大家阅读。
《三(sān)字经》节选【作者】王应麟
人之(zhī)初(chū),性本善。
性相近,习相(xiāng)远。
苟不教,性乃迁。
教之(zhī)道,贵以专。
昔孟母(mǔ),择(zé)邻处。
子不(bù)学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五(wǔ)子,名俱扬(yáng)。
养不教(jiào),父之过(guò)。
教不严,师之(zhī)惰(duò)。
子不学,非所宜。
幼不(bù)学,老何(hé)为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友(yǒu),习礼(lǐ)仪。
香九(jiǔ)龄(líng),能(néng)温席(xí)。
孝于亲(qīn),所(suǒ)当执。
融四(sì)岁(suì),能让梨。
弟于长(zhǎng),宜先(xiān)知。
《三字经》节选译文(wén)人出生之初,禀性本身都是善良(liáng)的。
天性也都相(xiāng)差不多,只是后天所处的环境不同(tóng)和所受教育不(bù)同,彼(bǐ)此的习(xí)性(xìng)才形成了巨大的差别。
如果从(cóng)小不好好(hǎo)教育,善良(liáng)的本性(xìng)就(jiù)会(huì)变坏。
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一(yī)致地去教育二婚女人一般都嫁什么人,娶二婚女人很丢人吗孩子。
战国(guó)时,孟子(zi)的母(mǔ)亲(qīn),曾三次搬家(jiā),是为(wèi)了使孟子有个好的学(xué)习环(huán)境(jìng)。
小孩子不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习,孟母就折断了织布的机杼来教育(yù)孟子(zi)。
五代时(shí),燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子很有(yǒu)方法(fǎ),他(tā)教育的五个儿(ér)子都很有(yǒu)成就,同时(shí)科举(jǔ)成名(míng)。
仅仅是供养儿女(nǚ)吃(chī)穿,而不(bù)好好教育(yù),是父母的过错。
只是(shì)教育,但不严格要求就(jiù)是做老师(shī)的(de)懒惰了(le)。
小孩子不(bù)肯(kěn)好(hǎo)好学习,是很不应该(gāi)的。
一个人倘(tǎng)若(ruò)小时(shí)候(hòu)不好好学习,到老的时候(hòu)既不懂做人(rén)的(de)道理,又无知识,那么(me)到老的(de)时候都很难有所作为的。
玉不打磨(mó)雕刻,不会成为(wèi)精美(měi)的器物;
而人要(yào)是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的(de)价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成才。
做儿女的,从小时(shí)候就要亲(qīn)近老师和朋(péng)友,以便(biàn)从他们那里学习到许多为人(rén)处事的礼节和知识。
东汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就知道孝敬父(fù)亲(qīn),替父亲暖(nuǎn)被窝。
每个孝顺(shùn)父母的人都应该实行(xíng)和(hé)效仿。
汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊(zūn)敬和友爱兄(xiōng)长的道理,是(shì)每个人从小就(jiù)应该知(zhī)道的(de)。
子不学,非所(suǒ)宜是什么(me)意(yì)思?
1、“子(zi)不学,非所(suǒ)宜。
又不学,老何为。
玉(yù)不(bù)琢,不(bù)成器,人不(bù)学不知义“的(de)意思(sī)是:小孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应该(gāi)的(de)。
一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人运耐的道理,又无知(zhī)识(shí),能有什么(me)用(yòng)呢(ne)?玉(yù)不(bù)打磨雕刻,不(bù)会(huì)成为精美的(de)器物;人若是不学(xué)习,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。
子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜这句(jù)话是(shì)什(shén)么意思是小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。
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子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思
小孩子不肯好好(hǎo)学习,是(shì)很不应该的。出自《三字经》,是中国(guó)的传统启蒙教材。
本文(wén)整理了节选内(nèi)容及(jí)译(yì)文,欢迎大家阅读(dú)。
《三(sān)字经》节选【作者】王应(yīng)麟
人(rén)之初,性本善。
性(xìng)相近,习相(xiāng)远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山(shān),有义方。
教五子(zi),名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师(shī)之惰。
子不(bù)学,非所(suǒ)宜。
幼(yòu)不学,老何为。
玉(yù)不(bù)琢,不成(chéng)器。
人(rén)不学,不(bù)知义。
为(wèi)人(rén)子,方少时。
亲师(shī)友,习礼仪。
香(xiāng)九龄(líng),能温(wēn)席。
孝于亲,所当执(zhí)。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜(yí)先知。
《三字经》节选译文人出生之初,禀性本身都是善(shàn)良(liáng)的。
天性也都相差不多,只是后天(tiān)所处的环(huán)境不同和(hé)所(suǒ)受教(jiào)育不同,彼此的习(xí)性(xìng)才(cái)形成了(le)巨大的差别。
如果(guǒ)从小不好好教育,善良(liáng)的本性就会变坏。
为了使(shǐ)人不变坏,最重要的方法就是要专心(xīn)一致(zhì)地去教(jiào)育孩子(zi)。
战国时,孟子的母亲,曾三次(cì)搬家(jiā),是为了使(shǐ)孟子有个好的学习环境。
小孩子不肯好好学习,孟母就折断了(le)织布的机杼来教育(yù)孟子。
五代时,燕山人(rén)窦禹钧教(jiào)育儿子(zi)很(hěn)有(yǒu)方法,他教育的五个儿子(zi)都很有成(chéng)就,同时科(kē)举成名。
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是(shì)父母的过错。
只是(shì)教育,但不(bù)严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的(de)懒惰(duò)了。
小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学习,是(shì)很不(bù)应该(gāi)的。
一(yī)个人(rén)倘若小时(shí)候(hòu)不好好学(xué)习,到老(lǎo)的时候(hòu)既(jì)不懂做人的(de)道理(lǐ),又无(w二婚女人一般都嫁什么人,娶二婚女人很丢人吗ú)知识(shí),那(nà)么到老(lǎo)的时候都很难有(yǒu)所作(zuò)为的。
玉不打磨雕刻,不会成为精美的(de)器物;
而人要是(shì)不懂得学(xué)习(xí),以自己的知识、技(jì)能来实现自己(jǐ)的价值(zhí),就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪,不能成(chéng)才(cái)。
做儿女的(de),从小时(shí)候就(jiù)要亲近老(lǎo)师和朋(péng)友,以(yǐ)便(biàn)从他们那里学习到(dào)许多为人处(chù)事的礼节(jié)和知识。
东(dōng)汉人黄香(xiāng)九(jiǔ)岁(suì)时就知道孝敬父(fù)亲,替父亲暖被窝。
每个(二婚女人一般都嫁什么人,娶二婚女人很丢人吗gè)孝顺(shùn)父母的(de)人都应该实行和效仿。
汉代人孔(kǒng)融四岁时(shí),就知道把大的梨让给(gěi)哥(gē)哥吃,这种尊敬和友爱兄长的(de)道理(lǐ),是每个人从小就应该知道的。
子不(bù)学(xué),非所宜是什么意思?
1、“子不学,非所宜。
又不学(xué),老何为。
玉不琢,不成器,人(rén)不学不(bù)知义“的意思是(shì):小孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不(bù)应(yīng)该的。
一个人(rén)倘若小时候不(bù)好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人运耐(nài)的道理,又无知识,能有什(shén)么用呢(ne)?玉不打磨雕刻,不会(huì)成为(wèi)精美的器物(wù);人若是不(bù)学习(xí),就不懂得礼(lǐ)仪(yí),不能成(chéng)才。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了