线差(chà)法是(shì)什么意思(sī)，啥(shá)叫线差法是就是(shì)通过比较高校实(shí)际(jì)录取(qǔ)线与省控一本线或二(èr)本线之差，来排除考(kǎo)试难度对录取(qǔ)线的影响的(de)。

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线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种(zhǒng)方法在考试难度变动太(tài)大的情况下还是会(huì)有(yǒu)较大误(wù)差，所以(yǐ)只建(jiàn)议在正(zhèng)式出成(chéng)绩之前用来参考，正式(shì)出成绩后还是(shì)位次法比较(jiào)稳(wěn)妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差法填报志愿 如何(hé)用(yòng)线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报志(zhì)愿前，很多(duō)学生(shēng)都想知道(dào)什么是线差法填报(bào)志愿，如何用(yòng)线差法报志愿，下面我为大家整(zhěng)理了相关(guān)内容，以供参考(kǎo)，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿

　　 用(yòng)线差法填报志(zhì)愿，考生不仅要(yào)清楚(chǔ)目标院(yuàn)校往年录(lù)取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差、最(zuì)高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校(xiào)投(tóu)档线差与录取最(zuì)低线差基本相同，所以(yǐ)我们(men)将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不能投档(dàng)，也有(yǒu)测算进档考生能不能按所报专(zhuān)业(yè)录取的优势。

　　 由于(yú)每(měi)年报考(kǎo)人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难(nán)易(yì)程(chéng)度都在(zài)变化(huà)，而且每(měi)年招生政策、计(jì)划招生人数(shù)都有新的(de)调整。

　　 所(suǒ)以考生填报高考志(zhì)愿时(shí)，不能仅仅参考和(hé)使用某(mǒu)一年(nián)的投档录(lù)取数据，而是要至少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校往年录取(qǔ)平均线(xiàn)差，而是要将投档线(xiàn)差及录取最高线差(chà)、最低线差结(jié)合参考。

　　学会对这(zhè)些数(shù)据的灵活运用，才能在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略，从而段和选择出考(kǎo)生心仪(yí)的院校和满(mǎn)意的专业。

线差法是什么意(yì)思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批(pī)次录取控制分数线(xiàn)，也叫(jiào)省控(kòng)线。

　　例如一(yī)本(běn)线，二本线等等(děng)。

　　线差法就是比较考生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报志愿的(de)四大灵猴的兵器叫什么名字方法。

　　其中，考生线差(chà)是高(gāo)考成绩(jì)与省控线的差值(zhí)，院校线差(chà)就是录取平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专(zhuān)家(jiā)建议中采(cǎi)用院校近几(jǐ)年(nián)的平均(jūn)线差(即(jí)线差均(jūn)值)代替(tì)某一年的院(yuàn)校线差来比较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的线(xiàn)差(chà)均(jūn)值，则(zé)录取(qǔ)的几率(lǜ)就比较大。

　　线差(chà)法适合(hé)各个层次的(de)考生，不(bù)管是重点批(pī)次，还是普(pǔ)通批次(cì)都可(kě)以用线差法报考。

高(gāo)考(kǎo)录取线差计(jì)算方法(fǎ)

　　 某(mǒu)年录取线(xiàn)差=当年平均录取分数-当年相应批(pī)次(cì)控制分(fēn)数线

　　 下面以(yǐ)某重点(diǎn)大学在北(běi)京招生情况(kuàng)为例，计(jì)算录取线差如下：四大灵猴的兵器叫什么名字>

　　 例：某重点大学(xué)(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北(běi)京近(jìn)6年录取情况简单线差法分析示(shì)例：

　　 平(píng)均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的情况来看，报考此大学(xué)平(píng)均需(xū)要65分的(de)线差，最高的(de)年(nián)份需要70分的线差。

　　为保(bǎo)险(xiǎn)起见，报考该校还必须根(gēn)据(jù)录(lù)取分数区间大(dà)小、录取人数在各分数段分布情况留(liú)出足够的保险空间(jiān)，建议考生至少要留10分以(yǐ)上的余地(dì)(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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