家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无从(cóng)致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书(shū)的人(rén)家借书(shū)，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了，走送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是(shì)我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重(zhòng)，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他的言(yán)辞和态度(dù)从未(wèi)稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的(de)表情(qíng)更加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江县(xiàn)）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)每(měi)假借于藏书之家手自(zì)笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构(gòu)严(yán)谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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