橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

六朝是指哪六朝

六朝是指哪六朝 寓言故事都有什么特点请问怎么回答,寓言故事大全100篇

  寓言故事都(dōu)有(yǒu)什么(me)特点请(qǐng)问怎么(me)回答,寓(yù)言故事大全100篇是寓言故事的(de)特点:寓言篇幅(fú)一般(bān)都(dōu)比(bǐ)较短小,语言比(bǐ)较精(jīng)辟(pì)简(jiǎn)练,结(jié)构相(xiāng)对简单(dān),表(biǎo)现力极(jí)为丰富的。

  关(guān)于寓言故事都有什么(me)特点请问怎么回答,寓言故事大全(quán)100篇以及寓言(yán)故事(shì)都有什么特点请问怎么回答,寓言故事(shì)都有什(shén)么特点(diǎn)?,寓言故事大全(quán)100篇,中国(guó)古代寓言(yán)故(gù)事有哪些故事,寓言故事短篇(piān)等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí):

寓言故(gù)事都有什么特点(diǎn)请问怎么回答,寓言故事大全100篇

  寓言(yán)故事的特点:1、寓言篇幅一般都比较短小,语言比较精辟简练,结构相对简单,表(biǎo)现力极为丰富(fù)。

  2、寓言具有鲜明的教育性(xìng)和讽(fěng)刺性。

  多(duō)采用借喻手法,使富有教训意(yì)义的主(zhǔ)题或深(shēn)刻的道理在简单的故事(shì)中体现。

  主题思想大多(duō)借此(cǐ)喻彼、借远喻近、借古喻今(jīn)、借(jiè)小喻大。

  3、寓言故事情(qíng)节(jié)一(yī)般(bān)都是虚(xū)构,主(zhǔ)人公(gōng)比较随意(yì),可以是人,可以是物(wù)。

  4、寓(yù)言(yán)常(cháng)用的修(xiū)辞(cí)手法有比喻、夸张(zhāng)、象征、拟人等。

  5、“寓(yù)”是(shì)“寄(jì)托”的意思,即把作(zuò)者的思(sī)想寄托(tuō)在一个(gè)故(gù)事里,让人从中领悟(wù)到一定的道理。

  寓(yù)言是文学作品的一种体裁,以(yǐ)比(bǐ)喻性的故事寄寓意味(wèi)深长的道理,常带有讽刺或劝(quàn)戒的性质,用假托的故事或(huò)拟人手法说明某个(gè)道理或教训。

  寓言大抵是(shì)讽刺的,但(dàn)也是(shì)歌颂的。

  寓言讽刺黑暗,就是歌颂光明;

  讽刺邪恶,就是歌颂善良(liáng);

  讽刺虚(xū)伪,就是歌颂(sòng)真诚。

  寓言不仅(jǐn)要(yào)深恶(è)痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑,热情地赞(zàn)扬(yáng)和(hé)歌颂真、善、美。

寓言有哪(nǎ)些特点(diǎn)?

  寓言(yán)的(de)特点(diǎn):

  1、寓言(yán)篇幅一般都(dōu)比较(jiào)短小(xiǎo),语言比较精(jīng)辟简练,结构相对简单,表现力(lì)极为(wèi)丰富。

  2、寓言具有鲜明的教育性和讽(fěng)刺(cì)性(xìng)。

  多采用借喻手法,使富有教训意义的主题(tí)或深刻的道理在(zài)简单的故事中(zhōng)体现。

  主题(tí)思想大(dà)多借(jiè)此喻(yù)彼、借(jiè)远(yuǎn)喻近、借古喻今、借(jiè)小喻(yù)大。

  3、寓言(yán)故事情(qíng)节一(yī)般都是虚构(gòu),主人公(gōng)比较随意,可以是人,可(kě)以是物。

  4、寓(yù)言常(cháng)用的修辞手法有比喻(yù)、夸张、象征、拟人等。六朝是指哪六朝>

  5、“寓”是“寄托(tuō)”的(de)意思,即把作者的思想寄托(tuō)在一个故事里,让人从(cóng)中领(lǐng)悟到一定(dìng)的道理。

  寓言是(shì)用比(bǐ)喻性的故(gù)事(shì)来寄(jì)托意味深长的道(dào)理,给(gěi)人以启示的文学体(tǐ)裁,字(zì)数不多(duō),但言简意赅。

  故事(shì)的主人公可(kě)以是(shì)人(rén),也可以是(shì)拟(nǐ)人化(huà)的动植物或其它(tā)事物。

  该词最(zuì)早见于《庄子》,在春(chūn)秋战国时代兴起,后(hòu)来成为文学作品的(de)一种(zhǒng)体裁。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  寓言注定是一种(zhǒng)弱(ruò)于并低于历史的写作,因为它(tā)是与先秦(qín)哲学家的佚事寓(yù)言写(xiě)作相联余胡册系的。

  其源头是(shì)非儒家的道(dào)家“异端”。

  然而寓(yù六朝是指哪六朝)言竖(shù)宏式阅读又是儒家文人的(de)常见(jiàn)阅读(dú)模(mó)式。

  在这(zhè)模式中,读者意识到故事的(de)小(xiǎo)说性质,因(yīn)而不把(bǎ)它看做真(zhēn)实的历史。

  这些小说(shuō)真正具有意义是在(zài)其说教和(hé)哲学(xué)的层面上。

  寓言早在我国春秋战(zhàn)国时代就(jiù)已经盛行,当(dāng)时一些(xiē)思想(xiǎng)家把寓言(yán)当(dāng)成辩论的手段。

  为(wèi)了在政治主张上(shàng)战胜对方,为(wèi)了阐明(míng)自(zì)已的观点,互(hù)相责难、辩论(lùn),往往取材于(yú)古(gǔ)代神话、传(chuán)说、民间故事或谚语。

  通过艺术加(jiā)工,用鲜(xiān)明生动的抽象的代(dài)替(tì)议论进行激烈的争辨(biàn)斗争(zhēng)。

  中(zhōng)国民间寓言极(jí)为丰富(fù),一般的都比(bǐ)较短小。

  除汉族外,还有各少数民族寓言。

  各族人民创作做(zuò)伍的寓言,多(duō)以动物为主人公,利用它们的活动及相(xiāng)互关系(xì)投进一种教训或喻(yù)意,达到讽(fěng)喻的目的。

  反映了(le)劳(láo)动(dòng)人民健康、朴实(shí)的(de)思想(xiǎng),闪耀着人民无穷的(de)智慧和高尚(shàng)的道德光芒。

  中国古代(dài)寓言源远流(liú)长,在先(xiān)秦时期已具雏(chú)形。

  先后经历(lì)了先秦(qín)的说理寓言、两汉的劝戒寓言,魏晋南(nán)北朝的(de)嘲讽(fěng)寓言、唐宋的(de)讽刺寓言和明清的(de)诙谐寓言等五个阶(jiē)段。

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科——寓言

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 六朝是指哪六朝

评论

5+2=