提高(gāo)幼儿(ér)记(jì)忆力(lì)方法？为幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆(yì)的(de)材料的。

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大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物e="text-align: center;">

记(jì)忆可以(yǐ)被篡改吗(ma)

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被植入的，而(ér)且方法还(hái)非常的简单，先(xiān)跟大家(jiā)说一个跟修改记忆有关的(de)一个非常轰(hōng)动的事(shì)件(jiàn)。

　　1984年发生在米(mǐ大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物)国马(mǎ)萨诸塞(sāi)州轰(hōng)动世界的阿米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一(yī)天(tiān)凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发(fā)现(xiàn)凯(kǎi)斯最(zuì)近一段时间(jiān)频繁(fán)的尿(niào)床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的一种(zhǒng)信号，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见之后就让(ràng)凯斯的舅舅去跟凯(kǎi)斯谈(tán)心(xīn)，而舅舅(jiù)为(wèi)了让凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时(shí)候(hòu)去野(yě)外(wài)露营(yíng)遭到(dào)了侵害的经历。

提(tí)高(gāo)幼儿记忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提(tí)供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的方便记忆的材(cái)料。

　　可以为孩子(zi)提供他们感兴趣的玩具(jù)或游(yóu)戏，同时(shí)可(kě)以制作许(xǔ)多色(sè)彩(cǎi)亮丽(lì)的卡片(piàn)或(huò)图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们(men)孩子(zi)一起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具(jù)体、明确的记忆(yì)任务，并(bìng)对孩(hái)子的成(chéng)果(guǒ)给予评价，这样可(kě)能激发幼儿去(qù)进(jìn)行有(yǒu)意识(shí)的(de)记忆。

　　在讲故(gù)事(shì)前(qián)，可以提(tí)出一两个问题让孩子从听到故事(shì)中找到答案，或外出(chū)游(yóu)玩时，要(yào)让(ràng)孩子记住(zhù)见(jiàn)过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物等，这样就(jiù)会让孩子有总(zǒng)意识的去观察(chá)事(shì)物(wù)进行记忆，在(zài)孩子(zi)完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼(yòu)儿记忆(yì)的积极(jí)性与主动(dòng)性(xìng)。

　　这样会使幼儿更好地(dì)进行(xíng)主(zhǔ)动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要记忆的材料，可以大大提(tí)高孩子的记忆(yì)水平和(hé)有意(yì)识记忆的能(néng)力，虽然孩子(zi)的记忆(yì)多(duō)是机械记(jì)忆，但在理(lǐ)解的(de)基础上，他(tā)们(men)会(huì)记忆(yì)的更(gèng)好，这样可以(yǐ)使他们记忆的更牢固，这对(duì)培(péi)养孩子的有意识记(jì)忆(yì)是非(fēi)常好的方法，所以孩子在记大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物(jì)忆东(dōng)西前(qián)，父母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运用(yòng)多种感官参加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿感受春(chūn)天，应尽(jǐn)量带孩子多看一(yī)看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一(yī)闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多种(zhǒng)感(gǎn)官从(cóng)多方面获(huò)得感性认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿记得(dé)又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理(lǐ)的复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子复习巩固所学的内(nèi)容时，应该(gāi)在孩(hái)子情(qíng)绪(xù)稳(wěn)定(dìng)时，采用(yòng)多种(zhǒng)有(yǒu)趣的(de)方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜语(yǔ)、表演活动、做(zuò)游(yóu)戏(xì)以及比赛活动、散(sàn)步与郊游活动和(hé)日常生(shēng)活活动等。

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