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　　不(bù)管武(wǔ)术功底如何深厚(hòu)，如果(guǒ)脱离(lí)了社会对(duì)人(rén)才的需求，也是一种人才的浪费，耽(dān)误孩子(zi)的(de)青春与成(chéng)长(zhǎng)。

　　所以(yǐ)学(xué)习武(wǔ)术最关键的还是实用性。

　　嵩山少(shǎo)林寺武校开设有(yǒu)从幼(yòu)儿班到高中(中专(zhuān))的(de)课程(chéng)，武校以“以武术为特色,重视文化教学”为办(bàn)学理念，以“素质教育 武(wǔ)术(shù)武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德(dé)法制教(jiào)育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫(cuò)折教育(yù) 、文化课补习，特色教育” 的办(bàn)学方向。

　　文化课课程按照河南省(shěng)教学大概开设，并(bìng)严格按照大(dà)纲进度(dù)进行，严格进行教学管理(lǐ)，保证(zhèng)教学质量。

　　学校文化成(chéng)绩在(zài)同(tóng)类的(de)武术(shù)学校中排(pái)名前(qián)列，在全国高考中都可报考各(gè)大高(gāo)等院校。

　　从(cóng)而全(quán)方(fāng)位(wèi)提升自我、完善自我、超(chāo)越自我，运用军事训(xùn)练，生活(huó)体验，心理辅导，沟通互动(dòng)，换位思考，兴趣塑造(zào)，潜能拓展，文化海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区(huà)补习等课程充(chōng)分解决孩子(zi)自身问题(tí)，找到学习方法，提高学习兴趣，从而实现“人(rén)要我学好”到“我要我做好(hǎo)”的自主性转变。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找到(dào)自己的目标不(bù)再迷(mí)茫(máng)， 不再(zài)困惑(huò)，不再堕落，树立(lì)正确的人生价值目(mù)标，做到自理，自立(lì)，自信，自强。

　　温馨关爱(ài)与强化训练相结合(hé)关注每一个孩子独特的(de)心理(lǐ)特质，通过“一(yī)对一”的(de)心理辅(fǔ)导，磨(mó)练意志(zhì)，形成良好习惯。

　　河南少林寺武校(xiào)毕(bì)业出路：经过(guò)培训学习期满，达到相应的毕业水平，经考核(hé)合格(gé)后(hòu)，有教育(yù)局(jú)、体育(yù)局颁发相(xiāng)应的(de)文化课、武术课(kè)学业结业证书，学历证(zhèng)书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐工作：1、参加国内、外(wài)，省(shěng)内、外竞技武(wǔ)术比赛项(xiàng)目；

　　2、加入(rù)少(shǎo)林(lín)寺武(wǔ)僧表演团在(zài)国内、国(guó)外巡回演出(chū)；

　　3、向北(běi)京、天津、郑州、武(wǔ)汉等各(gè)大体育院校输(shū)送优秀专业(yè)武(wǔ)术教练人才(cái)；

　　4、为公安警校、武警军校、特警(jǐng)部队定向培(péi)养(yǎng)高级(jí)人才；

　　5、向(xiàng)影视公司(sī)、电(diàn)影学院及中外影视界推荐功夫特(tè)技演员(yuán)；

　　6、学成后(hòu)，可回家(jiā)办学者，我们(men)派(pài)同门弟子随同并大(dà)力扶持；

　　 少林(lín)寺(sì)文(wén)武学院招生负责人：安老师本(běn)人为少林寺文武学院招生负责人(rén)，从(cóng)事招生计(jì)划六年的时间，如释小龙，释行宇(yǔ)等(děng)都为本人介绍，经验丰富，给我们一次机会，还你(nǐ)孩子(zi)你个美好的未来，相信(xìn)这样(yàng)将(jiāng)会影响您孩子的一生。

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