原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为什么说原生家庭可(kě)怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的(de)影响(xiǎng)有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的(de)爱，在十几年(nián)的成长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指(zhǐ)什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的(de)漠(mò)视，会(huì)对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望(wàng)的那样(yàng)发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题(tí)的(de)方(fāng)式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎ作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么o)坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人(rén)的(de)错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和(hé)这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么(dé)被(bèi)爱(ài)，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的(de)特(tè)质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术(shù)，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其(qí)实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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