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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

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作伴还是做伴哪(nǎ)个对,作伴还是(shì)做(zuò)伴正确

  作伴和做伴都正确(què)。

  作伴 [ zuò bàn ]

  释义:做伴,当陪伴的人。

  引证(zhèng)释义:许地山《萤灯》:“教他先去和太子作(zuò)伴。

  ”

  近(jìn)义词

  一、陪伴 [ péi bàn ]

  随(suí)同做伴。

  魏巍(wēi)《东方》第五部第一章:“壁(bì)上挂着一(yī)盏陪伴(bàn)周仆多年的旧(jiù)马灯,还有一(yī)幅(fú)标着敌(dí)我态势的(de)地图。

  ”

  二、厮守(shǒu) [ sī shǒu ]

  互相依靠(kào);

  互相(xiāng)陪(péi)伴。

  巴金《家》二六:“自(zì)然她满心(xīn)希望(wàng)他来拯救(jiù)她(tā),让她(tā)永远和他厮守(shǒu)在一起。

  ”

作伴还是做(zuò)伴

  作伴(bàn)和(hé)做伴都正(zhèng)确。

  作伴 [ zuò bàn ] 

  释(shì)义:做伴,当陪伴的人。

  引(yǐn)证释义:许地山相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术《萤灯》:“教(jiào)他先去(qù)和(hé)太子作伴。

  ”

  近义词

  一、陪伴 [ pé相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术i bàn ] 

  随同做伴。

  魏巍《东方》第(dì)五部第一章:“壁上(shàng)挂着一盏陪伴(bàn)周(zhōu)仆多慎(shèn)御悉年的旧马(mǎ)灯,还有一幅标(biāo)着宽乎(hū)敌我态势的地(dì)图。

  ”

  二、厮守(shǒu) [ sī shǒu ] 

  互相依靠;互相拆闷陪(péi)伴。

  巴金《家(jiā)》二六:“自然(rán)她满心希望他来拯救她,让(ràng)她永(yǒng)远和他厮守在一起。

  ”

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