创举和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级是创举和创造的区别(bié)：表达的意思(sī)不同的。

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创举(jǔ)和创造的区别 赵州(zhōu)桥，创举和创造的区别(bié)三年级

　　创举和创造的(de)区别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的影(yǐng)响大(dà)的(de)举动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念(niàn)或(huò)事物按一定(dìng)方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不同创(chuàng)举：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二部第三二章：“这是历史(shǐ)上——不但中(zhōng)国(guó)历史上，恐(kǒng)怕也是世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧(mù)《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂(zá)交，创造了(le)平均(jūn)每穗三(sān)百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个(gè)莫(mò)大的创举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导合作化大发展的一种创举。含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比p>

　　3、混合动力(lì)技术是汽车业(yè)的一(yī)大创举。

　　创(chuàng)造(zào)造句：1、真(zhēn)正的有价值的(de)人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智慧(huì)创造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举和(hé)创造(zào)的(de)区(qū)别(bié)是含义不同，创举意思(sī)为前所未(wèi)有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大的(de)举(jǔ)动或(huò)事(shì)业，创造(zào)是指将(jiāng)两个(gè)或两个以上概念或事物(wù)按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到(dào)某种目的的行为。

　　 　　胡银创举(jǔ)造(zào)句(jù)：

　　 　　1、长征是(shì)中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴红(hóng)军的伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一国两(liǎng)制”的方针是非(fēi)凡的创举。

　　 　　3、这(zhè)样的设计在建桥(qiáo)史上(shàng)是一个伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大(dà)的创举，惊天动地，具有划时代(dài)的意义。

　　 　　5、这个纪念馆将(jiāng)古典园(yuán)林和现代(dài)建(jiàn)筑珠联璧合地(dì)结合在一起，真可(kě)说是建筑(zhù)史上(shàng)的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来(lái)的(de)。

　　 　　2、人类(lèi)在(zài)二(èr)十一世(shì)纪(jì)将(jiāng)会创造出更多(duō)的奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖(zǔ)先，用勤劳和(hé)智慧创造了光辉(huī)灿烂的华夏文(wén)明。

　　 　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比全国各民(mín)族友好相处(chù)，共同(tóng)创(chuàng)造美(měi)好的生(shēng)活。

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