开学报道(dào)还(hái)是报(bào)到，开学报道和开学报到的(de)区别是(shì)开学(xué)是用(yòng)“报到(dào)”的(de)。

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开学(xué)报道还是(shì)报(bào)到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到(dào)的区别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会议的(de)人到达会场办理的手(shǒu)续，或者(zhě)告知自己到了，因(yīn)此开学用“报(bào)到”比较合(hé)适。

　　报道和(hé)报(bào)到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视(shì)形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真(zhēn)实，不(bù)许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个(gè)学校上(shàng)学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社会通报情况，其内(nèi)容广泛受体较众(zhòng)，影响(xiǎng)较大，知晓(xiǎo)率较高(gāo)。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向某个(gè)人或某个单位(wèi)报告你已到达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内(nèi)容是(shì)单一的(de)，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句(jù)：我当初来此(cǐ)报到时，人(rén)地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不(bù)同。

　　1、报道：有多(duō自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期)种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例(lì)句(jù)：我来报(bào)到了，贝(bèi)格欠起身(shēn)子，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不同。自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇(piān)新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要听(tīng)到你的声(shēng)音，让(ràng)我知道现在的你安然无(wú)恙(yàng)。

　　2、报到(dào)：而报到(dào)没有近义词。

　　例(lì)句：到展览会参观的(de)人都必(bì)须先到总服务(wù)台报到(dào)。

开学是报(bào)道(dào)还是报到 二者的区别(bié)

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思不(bù)同、词性不同、近义词不同、所(suǒ)用(yòng)对(duì)象(xiàng)不(bù)同。

是报道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办理的手续,或者(zhě)告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作(zuò)为(wèi)动词(cí)、名词，适用于不(bù)同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的近义词可(kě)以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　而报到(dào)没有(yǒu)近(jìn)义词(cí)。

学生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的(de)手续(xù)，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报告(gào)自己已经来到：新(xīn)生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归(guī)第(dì)，遂(suì)为(wèi)永制。

　　”

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