音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育(yù)类(lèi)一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革(gé)发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北(běi)师(shī)范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺(yì)考(kǎo)主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部(bù)分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个(gè)因(yīn)素(sù)就有可(kě)能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修(xiū)音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育(yù)是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个(gè)学士(shì)学位，而大学(xué)教师北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环(shī)就(jiù)需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学(xué)士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环(gè)学校的要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种主要(yào)乐(lè)器(qì)上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年(nián)代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在(zài)电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热门的(de)专(zhuān)业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音(yīn)乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作(zuò)曲(qū)相关的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发(fā)展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错(cuò)基础的(de)学生，在软件的学(xué)习上不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风(fēng)格、创(chuàng)作方(fāng)式(shì)等。

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