“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用(yòng)了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句，运用(yòng)特定的(de)表达形式以提(tí)高语言表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一(yī)对短语或(huò)句(jù)子，表达两个相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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