1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不(bù)了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这(zhè)个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为了(le)美国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗无论是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所(su公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗ǒ)切除的部(bù)分脑区其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受(shòu)损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的(de)人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来(lái)促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的(de)多的(de)突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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