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夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思

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文章结尾的作用都有什么(me)呢(ne),文章结尾的作用(yòng)一般是什么(me)

  在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题,以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上(shàng):1、总结上文(wén),收(shōu)束全(quán)文(wén)2、首尾呼应,使文章结构完整(zhěng)3、照应题夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上(shàng):1、画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义,点明(míng)中心.2

  在(zài)现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容(róng)上有什么作用的问题(tí),以下就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点

  结构上:1、总结上(shàng)文,收束全文

  2、首(shǒu)尾呼应,使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上:1、画龙点睛、点明事件的意义(yì),点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.2、深化文(wén)章中心(xīn),抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格。

  4、言(yán)有尽而意无穷(qióng),留下想象的空间,增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者(zhě)的印象,引起读者的(de)注意(yì)、思(sī)考

  使用(yòng)诗句(jù)来作(zuò)为结(jié)尾(wěi):

  1:可(kě)以(yǐ)使文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富有含义(yì) 2:可以让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感情相渗透,易于(yú)表达

  注意:一定要结合具体文章和人物进行(xíng)分析

文章结(jié)尾的作用有哪些

  

一(yī)、文(wén)章结尾的作用(yòng)

   结构上(shàng):

   1、总结上文。

   2、首尾呼(hū)应,使文章结构完整。

   3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文。

   内容(róng)上(shàng):

   1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义,点明中心(xīn)

   2、深化文章中心,抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感

   3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

   4、言有尽而意无穷,留(liú)下想象的空间,增强感染力。

   5、引起读者的注(zhù)意(yì)、思考。

二、议论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

   议论文开头结尾的作(zuò)用

  

   1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用(yòng)

   A,开头通过写。

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  得事例,提出中心论点(引出中心论题)

   B,开头通过引(yǐn)用(yòng)名言,提出中心(xīn)论点,(引出中心论题(tí))

   C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

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  奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

  也起到吸(xī)引(yǐn)读(dú)者(zhě)往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

   2,议论文结尾的作用

   A,总结全文,点明中心(xīn)论点

   B,补充论述,使论证完备严(yán)谨,避(bì)免片面性。

   C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心(xīn)论点

   D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激(jī)励(lì)号召人(rén)人们。

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三、文章结尾的基本(běn)要求

   1、结尾要顺应文章内(nèi)容(róng)的冲山(shān)袜发展

   文章是反(fǎn)映客观(guān)事物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千变(biàn)万化的客观事物的文章(zhāng)形式也(yě)是多(duō)种多样的。

  以小学(xué)生作文(wén)为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议论(lùn)文(wén)等文体(tǐ)类(lèi)型。

  记(jì)叙(xù)文又(yòu)可以大致地(dì)分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类别(bié),因此,文(wén)章不能用同一形式结尾(wěi)。

  至于应该采(cǎi)用什(shén)么方式,我(wǒ)们认(rèn)为,要(yào)顺应(yīng)文章内(nèi)容散激的发展,不(bù)能为结尾而结(jié)尾。

  有些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想学一学(xué),这种愿望(wàng)很好(hǎo),但是还要注意(yì),你写一篇文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根据文(wén)章(zhāng)内容的(de)发展来确(què)定。

   在我(wǒ)们学(xué)习(xí)过的文章中,结尾(wěi)的(de)方(fāng)法是(shì)多种多样(yàng)的,有的是(shì)事情写完了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要再去说什么多余的话(huà);有的是文章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收(shōu)束(shù)全篇(piān);有的人在文章结尾(wěi)时恰到好(hǎo)处地通过(guò)某种途径(jìng)把文(wén)章的(de)中心点明;也(yě)有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又(yòu)给(gěi)我们留下想像的(de)余地;有的人写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人(rén)写到文(wén)章结(jié)尾(wěi)处,回应前(qián)文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

  有的(de)结尾以(yǐ)小见大,初看(kàn)不起眼,细想却(què)很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话(huà)虽(suī)说完(wán)意却未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不(bù)一(yī)而足。

  但是,不(bù)管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的(de)发展,不能抛(pāo)开前面的(de)内容为结尾而标新立异。

  要知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的。

   我(wǒ)们(men)来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人》的结(jié)尾(wěi):

   怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

  “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们总能熬过去的(de)!快去!别等他(tā)们醒(xǐng)来。

  ”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动(dòng)不动。

   “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜?”

   “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

  ”桑(sāng)娜拉(lā)开了帐子。

   《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的(de)妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死(sǐ)后收(shōu)养(yǎng)她的(de)两个(gè)孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活(huó)状况,歌颂(sòng)了他们美(měi)好的心(xīn)灵和高尚的(de)道(dào)德品质(zhì)。

  文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫的(de)心灵和道(dào)德(dé)品质(zhì),似乎在(zài)桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

   桑娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

  她的心夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思跳得厉(lì)害。

  她自己也不知(zhī)道为(wèi)什么要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非这样做(zuò)不可。

   “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿(dùn)也好!”

   不难看出(chū),文章(zhāng)结(jié)尾时桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章(zhāng)的中心意(yì)思已经(jīng)得到了(le)充分表现。

  假(jiǎ)如(rú)说,作者此(cǐ)时再对渔(yú)夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会(huì)使人(rén)感到(dào)多余。

   2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文

   一篇(piān)文章应该是一(yī)个整体。

  至于我们说的开头(tóu),结(jié)尾……都是在(zài)这个整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是(shì)因为为(wèi)了叙述的方便。

  文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)在内(nèi)容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化(huà)的(de)作(zuò)用(yòng)。

  一般写人的(de)文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质(zhì)和(hé)性(夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思xìng)格特征上来;一般(bān)写事(shì)的文章,结尾要(yào)落实到事情的意义(yì)和作用上来。

  不管什么情(qíng)况,读(dú)者从标题到(dào)文章结束看(kàn)过一遍(biàn)之后,应该(gāi)有一(yī)种(zhǒng)整(zhěng)体感,应(yīng)该(gāi)使人(rén)感到,文章的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密切相联系(xì)的,都与这篇(piān)文章的中心密不可分。

  在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可缺少的(de)。

  如果某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人(rén)读(dú)过之后感到(dào)是多余的(de),或者感到它与(yǔ)前(qián)面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了(le)文章的完整性,那就不(bù)是(shì)好的结尾(wěi)了。

   小学语文教材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜(guā)》的(de)结尾值(zhí)得我们(men)学习:

   田寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜了。

   赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

  土改前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜(guā),因为村(cūn)里的(de)穷(qióng)人(rén)无土(tǔ)地,无法生活,只得(dé)偷(tōu)瓜充(chōng)饥(jī)。

  地主势力(lì)大(dà),无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

  土(tǔ)改后(hòu),穷(qióng)人分得了土地,家家种了(le)瓜(guā),可田寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打(dǎ)算(suàn)不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的(de)一天见秋(qiū)生(shēng)家(jiā)拉了(le)一(yī)车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她的南瓜了。

  ”这样的结(jié)尾和文章的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起构(gòu)成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作(zuò)者(zhě)所要表(biǎo)达的主(zhǔ)题得到充分表达(dá)。

  这样的结尾对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整都(dōu)起到(dào)了总括的作用。

   3、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)要充(chōng)实有力

   阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第(dì)一页来(lái)重新(xīn)去读它的(de)力量”。

  中国古(gǔ)代的(de)作家也要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

  不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文章充实有力,篇(piān)幅不宜过(guò)长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

   我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

   黎明的(de)时候,决口终于合龙了。

  人们都(dōu)兴高采烈(liè)地(dì)欢呼(hū)起(qǐ)来。

   《抢险》的结尾(wěi)短(duǎn)短的(de)一段只有24个字,说了(le)两(liǎng)层(céng)意(yì)思:一(yī)层是决口(kǒu)合(hé)龙了(le),另一层(céng)是(shì)人们(men)欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有力(lì)。

  山洪爆(bào)发,河堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战(zhàn),终于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来。

  这样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

   我们(men)再来看小学(xué)语文教材《鸟的天堂》的结尾:

   当小船向着高(gāo)塔(tǎ)下面的乡村划(huà)去(qù)的时候,我还(hái)回头去看那被抛在后面的茂盛的榕树。

  我(wǒ)感到一(yī)点儿留(liú)恋。

  昨天(tiān)是我的眼睛骗了我。

  那“鸟的天堂”的(de)确是鸟的天堂啊!

   结(jié)尾的这(zhè)一段共四句话(huà),写了自己(jǐ)的行踪(zōng)及离开时的留恋(liàn)之情,说明了第一次没有(yǒu)看见(jiàn)鸟(niǎo)的自(zì)身原因,表达了对“鸟的天(tiān)堂”的赞美之(zhī)情。

  语言简明扼要(yào),特别(bié)是(shì)结句,紧扣(kòu)中(zhōng)心,回应(yīng)全文,充实有力。

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