朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语一个立一个羽念什么字气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的(de)教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的(de)医(yī)学;大而(ér)言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的(de)医学(xué)传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对自己(jǐ)对(duì)中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形(xíng)式(shì)前表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还(hái)多(duō)，后(hòu)来用被盖了(le)全身，用衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了(le)，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来(lái)，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那(nà)地，我的(de)意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀(huái)念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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