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高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程是医学基础(chǔ)课基础课的两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强调(diào)实习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程以(yǐ)及怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)300字等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医学基(jī)础(chǔ)课

　　基础课(kè)的(de)两(liǎng)年(nián)学习中，最重要的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实(shí)物的概(gài)念(niàn)，再(zài)去理解(jiě)一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是(shì)学(xué)习健康状态时(shí)的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深(shēn)了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多(duō)动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业

　　您好(hǎo)，您可以(yǐ)报名参(cān)加(jiā)成年人(rén)自考，选择护理专(zhuān)业即(jí)可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　我觉得(dé)现在(zài)学(xué)习护(hù)理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀，未来(lái)的(de)就业前(qián)景(jǐng)也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未来的很长一(yī)段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在(zài)我们国家的护士还(hái)是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年(nián)来，又(yòu)出现了很多特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说(shuō)护理专业毕(bì)业的(de)大学本科生在很多医(yī)院都是(shì)非(fēi)常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如(rú)果你准备(bèi)去选择护理专业(yè)，那么你(nǐ)本身(shēn)必须(xū)要特(tè)别的(de)热爱(ài)这个(gè)行(xíng)业(yè)，另外(wài)就(jiù)是你必(bì)须(xū)要是一个特别有爱心，非(fēi)常有责任心，平(píng)时(shí)也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中(zhōng)大家一定(dìng)要培(péi)养出严(yán)谨的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都必须(xū)要付出全部的精力，这(zhè)样我们在这(zhè)个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础(chǔ)课(kè)的(de)困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了(le)背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业的(de)解剖实习(xí)限于(yú)认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物(wù)质能(néng)量代谢，血液的(de)循环，神经(jīng)的(de)传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起来(lái)依(yī)旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过程都(dōu)是不可(kě)见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很(hěn)多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的(de)情形，或(huò)者就一个现象(xiàng)存在(zài)好(hǎo)多(duō)种(zhǒng)流行的解释，这(zhè)无疑增加了(le)学习的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北医的(de)头牌(pái)课程，以内容难、考试严闻名(míng)校(xiào)内(nèi)外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物质(zhì)与能量(liàng)的代谢(xiè)过程，要记(jì)很多极(jí)其复(fù)杂的化学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及(jí)十几(jǐ)二十种物质(zhì)，还要记住每一步发生的器官以及发生的(de)条件，想要记得准(zhǔn)确而且完整(zhěng)非(fēi)常困难(ná高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱n)。

　　可以自己编一(yī)些歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词(cí)头法，把八种氨基酸(suān)的词头提出来组成一(yī)句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些(xiē)”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松把八种不相关又难记的(de)名(míng)词整合到了一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门(mén)，药(yào)理(lǐ)，这门课程也是让人头疼(téng)的一门(mén)。

　　因为药物的(de)名字都是外(wài)文翻译的，只是些无(wú)意(yì)义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常系统而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药(yào)物(wù)的不良反应为例(lì)，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指“与(yǔ)用药目的无关，而对人(rén)体产(chǎn)生(shēng)不利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类(lèi)乃至每(měi)一种药物都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制(zhì)心(xīn)脏、减慢心(xīn)率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果(guǒ)不符合用药目的，就高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱成了对用药者不利(lì)的不良(liáng)反应。

　　护理学(xué)专业(yè)课。

　　进入(rù)护(hù)理学(xué)院以后，我(wǒ)们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念(niàn)、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药(yào)配(pèi)方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床(chuáng)传授给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)而言也(yě)是受用终生的(de)。

　　比如(rú)感冒(mào)鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风(fēng)穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们平(píng)时(shí)身(shēn)体(tǐ)有(yǒu)些许不适的时(shí)候，也可以实地操作(zuò)一下，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介绍经典的商务礼仪(yí)，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分小组练(liàn)习或者(zhě)角色(sè)扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走(zǒu)时需要上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药(yào)车推(tuī)杆两侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀(yún)，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地(dì)向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领导处(chù)理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首(shǒu)先留(liú)出一段时间(jiān)让(ràng)患者情绪冷静下来；其次领导出面会(huì)使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感觉，也(yě)会(huì)重新(xīn)审(shěn)视自(zì)己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都(dōu)非(fēi)常(cháng)的有趣，从来不会有人逃课，期末考试(shì)也不为难(nán)大家(jiā)，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所以是(shì)大(dà)学(xué)期间难得的(de)让(ràng)同学满(mǎn)意的优质课(kè)程(chéng)。

　　除(chú)了上(shàng)面提到的相对轻松的(de)课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设的重头课，护理学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫也不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护理学基(jī)础(chǔ)是(shì)一(yī)门理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单(dān)，如(rú)何写护理病历(lì)，以及患者住院(yuàn)期间可能会实施(shī)的各种护理操作：急(jí)救护理(lǐ)、输血与(yǔ)输(shū)液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等等。

　　对(duì)于刚入(rù)院(yuàn)的患者(zhě)就涉及(jí)到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好(hǎo)的(de)护患(huàn)关系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可(kě)见(jiàn)语言沟(gōu)通对于信息传达的作用并没(méi)有我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调(diào)、语速等等(děng)。

　　像触摸就是(shì)一种非常好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛(tòng)苦的(de)时候，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起(qǐ)到意想(xiǎng)不(bù)到的(de)效果(guǒ)。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关(guān)系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患(huàn)者准备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求(qiú)，就(jiù)能称(chēng)之(zhī)为优秀的(de)护理人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理的时候，确(què)实应该(gāi)尽量提供(gōng)帮助(zhù)，但只要(yào)患者还具(jù)备一定的自理(lǐ)能(néng)力，就应该充(chōng)分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力(lì)，挖掘他的潜力(lì)，不能养(yǎng)成依赖别(bié)人的(de)习惯(guàn)。

　　护理的(de)主要(yào)目(mù)的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四(sì)门课(kè)程(chéng)都会(huì)有(yǒu)每周一(yī)次临床见习(xí)的(de)机会(huì)，大致内容是上午在病(bìng)房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的工作流(liú)程(chéng)、病房(fáng)环境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要(yào)主动与病(bìng)人(rén)交流(liú)，同时完(wán)成一份护(hù)理病历(lì)；下午要(yào)聚在一起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例，提出恰(qià)当的护理(lǐ)计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学(xué)的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理(lǐ)学，主要是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像(xiàng)一般手术病人术后通(tōng)常(cháng)会出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴(zhū)留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且(qiě)会影响各器官的生(shēng)理(lǐ)功(gōng)能，而(ér)且(qiě)个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人(rén)对(duì)疼痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验来(lái)判断另一个患者(zhě)的疼痛(tòng)程(chéng)度，而(ér)要根据(jù)患(huàn)者(zhě)主述的感觉以及表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综(zōng)合评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者家(jiā)属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消化(huà)道(dào)手术患者(zhě)，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左右，如无其他不(bù)适可(kě)以开始进食；消化道(dào)手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情(qíng)轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术(shù)后第(dì)3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活动开始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床实(shí)习包括一年半的护理实习与半年的(de)医疗实习，护理实习是(shì)在(zài)各个科室跟着护士老师(shī)从事护理工(gōng)作，医疗实习则是(shì)跟随着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面对的对(duì)象是病人(rén)，不是(shì)数据(jù)不(bù)是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的任何(hé)一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是大问题，大(dà)到你(nǐ)不能承(chéng)担，而且会(huì)给病人及家属(shǔ)带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范(fàn)做事，比如输(shū)液时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要(yào)对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环(huán)境(jìng)，要比普通人接触(chù)的(de)高(gāo)致病性(xìng)病菌多(duō)得多(duō)。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制(zhì)定的各项防护制度(dù)，尤其(qí)是针(zhēn)具与血制(zhì)品(pǐn)，一(yī)定(dìng)要多(duō)加(jiā)小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还(hái)要对(duì)自(zì)己的学业负(fù)责，临(lín)床(chuáng)的老(lǎo)师都很繁(fán)忙，带的学生又多，不可(kě)能时(shí)时想着要给你讲授知(zhī)识，只能自己多(duō)上心，多(duō)学多看多做多问，而且(qiě)还要做到(dào)及时与理论相联系(xì)，白天(tiān)在临床(chuáng)见到不(bù)熟悉的病症(zhèng)或(huò)操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这对知识的理解及(jí)积(jī)累是非常(cháng)有帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不(bù)是从(cóng)事护理专业(yè)的工(gōng)作(zuò)的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的话，就要(yào)做好面对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护(hù)理(lǐ)专业，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派(pài)上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时间金(jīn)钱来做(zuò)美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每(měi)天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事(shì)这个行业(yè)的话，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知(zhī)识(shí)

　　护理这个专(zhuān)业越(yuè)来(lái)越受到人(rén)们的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对(duì)于整个医疗团队起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的医(yī)疗(liáo)水平(píng)到底是怎么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展离不开好的护理团队(duì)，护理团队已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的(de)重要(yào)组成部分(fēn)了。

　　那(nà)么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学(xué)生，一定好的(de)自主学习的能(néng)力，好好钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不仅要认真听讲好好学习(xí)专业的知识，也应该课外(wài)多看一些有关(guān)专业的(de)书，拓展自(zì)己的认知能力(lì)，不仅仅(jǐn)局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很(hěn)好(hǎo)的(de)教学团(tuán)队，但是最主(zhǔ)要的还是自(zì)己的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校(xiào)组(zǔ)织有在(zài)医(yī)院实(shí)习的话，要好好(hǎo)的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是(shì)必须运(yùn)用到(dào)临床的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且临床(chuáng)需要很好的专(zhuān)业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护(hù)理不(bù)仅仅是(shì)简(jiǎn)单的(de)打针(zhēn)输液或者注重生活上护理，而是一(yī)项(xiàng)专业的(de)涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有你的技(jì)术娴熟，才能给病人(rén)安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好的心情，这才符合(hé)“为人民(mín)服(fú)务”的精神。

　　最后，一定要有崇高(gāo)的(de)职业精神和(hé)为人民服(fú)务的精神(shén)。

　　因为大(dà)家都知道护理工(gōng)作是很忙的(de)，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么这(zhè)个时候(hòu)一定要有(yǒu)集体(tǐ)主义精神，在集体利(lì)益和(hé)个人(rén)利益不(bù)冲突的情(qíng)况下选择集体利益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业(yè)的护理知识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓(nóng)厚的学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自己的心态和知识技能的(de)塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好(hǎo)学(xué)习专(zhuān)业(yè)的护理知识，为医(yī)疗(liáo)工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理(lǐ)专业(yè)呢

　　这个(gè)阿！兴趣是(shì)最好的(de)老师！想想(xiǎng)当初你为什(shén)么选(xuǎn)择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专还(hái)是希望自己(jǐ)也可(kě)以(yǐ)救属死(sǐ)扶伤！救人(rén)！至于(yú)怎么学好麻！我认(rèn)为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前(qián)将理论(lùn)知(zhī)识(shí)联系实际，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力(lì)，勤奋(fèn)是最重要(yào)的(de)！祝(zhù)你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要学什么

　　开(kāi)设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床(chuáng)医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程(chéng)：人体解剖(pōu)学(xué)、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理(lǐ)学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护(hù)理学(xué)基础(chǔ)、内科护理学、外(wài)科护理(lǐ)学、妇产科护(hù)理学、儿(ér)科(kē)护(hù)理学、急救(jiù)护理学、预防(fáng)医学、精(jīng)神护理学、护理管理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临(lín)床综(zōng)合实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一(yī)般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护(hù)理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世(shì)界卫(wèi)生(shēng)组织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计结(jié)果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数量远(yuǎn)远不够，医护(hù)比(bǐ)例严重失调。

　　按(àn)照卫生(shēng)部(bù)要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士(shì)的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达(dá)不到(dào)卫生部(bù)的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国(guó)际医疗(liáo)市场对护(hù)理人员(yuán)的需(xū)求激增，“护(hù)士(shì)荒”现象已日(rì)益突出地摆在各国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其(qí)他(tā)国(guó)家(jiā)将急需200万(wàn)护(hù)理(lǐ)人(rén)才，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准中国。