1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪(cōng)明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的(de)神经(jīng)角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分(fēn)所控制(zhì)的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存(cún)在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父(fù)母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑pe="jpeg" data-w="1275" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/afb25ef4b8f4e07.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑成了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大(dà)多数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形成的(de)突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是我们自己。

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