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　　模(mó)拟志(zhì)愿填报方(fāng)法指导，模拟志愿填报方法(fǎ)包(bāo)括是高考(kǎo)志愿填报是(shì)考生(shēng)人(rén)生路上的重要决策，志愿填报得当与否(fǒu)，将(jiāng)直接影响到录(lù)取的结(jié)果(guǒ)和考生今后的发展的。

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模拟(nǐ)志愿填报方法指导(dǎo)，模拟志愿填报方法包括

　　高考(kǎo)志愿填(tián)报是考生(shēng)人生路(lù)上的重要决策(cè)，志愿填报得(dé)当(dāng)与否，将直(zhí)接影响到(dào)录取的结果(guǒ)和考生今(jīn)后(hòu)的(de)发展。

　　现(xiàn)在优志愿(yuàn)为大家(jiā)详细(xì)介绍如何帮助科(kē)学(xué)填报，了解填报高考志愿(yuàn)的(de)方法步骤，为(wèi)广大考生提(tí)供方便。

　　一认识自(zì)己，选对专业

　　选专业某(mǒu)种程度上可(kě)以说(shuō) 与分数无关，而与考生的职业(yè)兴趣、性格、能力倾向等个体特(tè)征密(mì)切相(xiāng)关，需要考(kǎo)虑个人特征(zhēng)与专(zhuān)业的(de)匹配性，专业与职业、专业与就(jiù)业之间的(de)关系等问题。

　　1、选择喜欢的方向

　　一(yī)般而(ér)言，要回(huí)避(bì)不喜欢的和自身(shēn)能力(lì)与(yǔ)学(xué)科弱项方(fāng)面的(de)专(zhuān)业，尽可能选择(zé)自己感兴趣、属(shǔ)于自己能力特长(zhǎng)范围的(de)专业(yè)。

　　如果(guǒ)有自己喜欢的方向，在选择(zé)专(zhuān)业(yè)的时候无疑是非常方(fāng)便的(de)，兴趣和(hé)爱好很容易就(jiù)会转变为动力。

　　2、没(méi)有方向，选择适(shì)合(hé)自身的专业(yè)

　　大部分(fēn)的高(gāo)中(zhōng)同学在过去的3年可(kě)能都没有培养出自己的兴趣爱好，可以(yǐ)考虑选择适合(hé)自身的专业类(lèi)型(xíng)。

　　可以通过职业倾(qīng)向测试和兴趣测试(shì)等测(cè)试来认识(shí)自(zì)己。

　　即使(shǐ)不是百分百准确的(de)心理学(xué)测(cè)试，也(yě)是非常不错的评(píng)价指标，可以进一步帮助用户辨识自身(shēn)的优势和不足，选择(zé)适(shì)合(hé)的(de)专(zhuān)业方向。

　　二合理估分，理性定位。

　　分(fēn)数永远是(shì)志愿填报的关键(jiàn)因素。

　　考生和家长可以通过(guò)省模(mó)考、校排名(míng)等，尤其高(gāo)考(kǎo)后要通过高考估(gū)分，知(zhī)晓自己所处(chù)的报考批次和大体(tǐ)上在全省的位次，制定(dìng)自己的升学路径。

　　高考分数的本质是(shì)全省排名，即考生位次，位次是平行志(zhì)愿规则(zé)下投档的核(hé)心依据。

　　高考分数决定考生在全(quán)省排(pái)名(míng)，决定在哪(nǎ)个批次填报志愿，也就是(shì)可以进(jìn)入哪个层次(cì)的(de)大学(xué)就读(dú)，同样决定考生在某个批次(cì)中挑选大学和(hé)选专(zhuān)业的优先(xiān)权。

　　三查(chá)看计划，筛选大学(xué)。

　　在估分(fēn)和(hé)合理定位的基础上(shàng)，根(gēn)据自己确定的专业类别，提(tí)前(qián)查阅上(shàng)年度招生(shēng)计划(huà)，如考生处于(yú)一本线上(shàng)，就可以筛(shāi)选出上年度(dù)在省市招录有自己喜(xǐ)欢(huān)专业的一本(běn)高校，然后初步(bù)排(pái)除那些(xiē)显(xiǎn)然(rán)不想去和显然去不了的大学，形成自己(jǐ)志愿填报(bào)的大学备选库。

　　学校是考生(shēng)未来(lái)生活和(hé)学习的(de)地方，对考(kǎo)生未来综合素质提升与价值观形成具有重(zhòng)要影响。

　　目前，我国共有高等学校(xiào)2900多所，其中本科院校1200多所。

　　就本(běn)科而言，从不同(tóng)维(wéi)度可以划分(fēn)为(wèi)不(bù)同层次(cì)和(hé)类型的学校，如从国家重(zhòng)点(diǎn)建设和布局来看，历史上有985大学(xué)、211大学，现(xiàn)在有国家重点(diǎn)建设的一流大学、重点建设的一流(liú)学(xué)科大学(xué)、地方重(zhòng)点建设大学和一般普通本科院校；

　　从管理(lǐ)主(zhǔ)体(tǐ)来看，有国家部委直属高校和地方高校(xiào)；

　　从院校类型(xíng)来看，有综合性(xìng)、理工类、财经类、医(yī)学类、农稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊(nóng)林类(lèi)、师(shī)范类等(děng)大(dà)学(xué)等。

　　四根(gēn)据规(guī)则，合理填(tián)充(chōng)自己的志愿表(biǎo)

　　平行(xíng)志愿和(hé)顺序志愿是两种各不(bù)同的(de)投档方式，从(cóng)规(guī)则来看，平(píng)行志愿可以给考生们规避(bì)很(hěn)多(duō)的风险，在实行平行志愿投档的批次当中，考(kǎo)生可以更(gèng)随意冲(chōng)刺更高级(jí)的目标院校。

　　反而在顺序(xù)志愿上面，强调(diào)了院校的顺序，考生能否被录取(qǔ)不完全由分数来决定，而第一志愿变得尤为重要。

　　除了(le)投(tóu)档模(mó)式，在规则方(fāng)面还要了(le)解批次设(shè)置、志(zhì)愿(yuàn)设置(zhì)、投档流(liú)程(chéng)、专业(yè)录取原则等方面的报(bào)考规(guī)则需要掌握。

　　读懂了(le)录取(qǔ)规(guī)则，才能知道报(bào)志愿(yuàn)是一个(gè)怎(zěn)样(yàng)的(de)流程(chéng)，考生们可以根据各批次的录(lù)取规(guī)则、志愿设置，选择(zé)对应(yīng)的大学(xué)及(jí)其专业组(zǔ)合成一个合(hé)理的(de)志愿(yuàn)表。

　　高(gāo)考志愿填(tián)报时需结合院校3-5年的(de)录(lù)取分(fēn)数线，单纯通过学校发(fā)的大厚本很难(nán)做到精(jīng)准填报，需借助快捷而(ér)准(zhǔn)确的志愿填报系统(tǒng)会起到(dào)事半功(gōng)倍的效果。

　　优志愿的模拟智(zhì)能填(tián)报(bào)功能，就可(kě)以(yǐ)快速有效进(jìn)行填报志愿。

填(tián)报高考志愿的方法步骤

　　1、在百(bǎi)度搜“优志(zhì)愿”，点击进入登陆，如(rú)未(wèi)注(zhù)册(cè)，需先注册再登录(lù)。

　　2、填写(xiě)模考(kǎo)成(chéng)绩（高考期间需(xū)输(shū)入高考成绩），输(shū)入(rù)文理科，点(diǎn)击智能推荐。

　　3、系统会根(gēn)据(jù)成绩，推(tuī)荐(jiàn)符(fú)合(hé)的高校，以及高校所设(shè)的专业。

　　考(kǎo)生可以选择意向的(de)大学(xué)填报，提示需要注意(yì)顺序(xù)。

　　4、也可以点击院校，查看意(yì)学校的历年院校(xiào)分数线、专(zhuān)业录取分(fēn)数(shù)线，在结合(hé)系统的结(jié)合稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊高考分给出的录(lù)取概率和希望(wàng)上的院校做合理(lǐ)顺序安(ān)排(pái)，做到(dào)科(kē)学报(bào)考。

　　5、选(xuǎn)好大(dà)学后(hòu)，点击保存志愿方案，即(jí)可查看所(suǒ)报(bào)考院校代码、招生计划和(hé)位次。

　　填志愿(yuàn)时大厚本上(shàng)翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的(de)院(yuàn)校，优志愿为考生分享(xiǎng)高(gāo)考资讯、填报志愿(yuàn)、大学(xué)、专业等相关的信(xìn)息。

2022年高考志愿(yuàn)模拟填报怎么填(tián)_方(fāng)法是(shì)什么

　　高考提供了一个公平(píng)竞技(jì)的平(píng)台。

　　对于高考(kǎo)很多人(rén)会用到自荐(jiàn)信，而写(xiě)信之(zhī)前，我们必须了解写好(hǎo)自荐信的要旨(zhǐ)，注意写自(zì)荐信的(de)主要规则。

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　　高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)模拟志愿填报方法

　　我(wǒ)们的(de)模拟填报志(zhì)愿是(shì)可以纸质填报(bào)的，可以多选几个(gè)备用，我们一般(bān)是选择8到(dào)十个(gè)学校(xiào)专业(yè)。

　　如(rú)果是(shì)专业工(gōng)科(kē)专业我们以(yǐ)排名为导(dǎo)向，如果(guǒ)是我们的(de)选择的不是工科(kē)，我(wǒ)们可(kě)已选择以城市(shì)为导向，然后再专(zhuān)业再(z稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊ài)学校。

　　选择城市(shì)的时候(hòu)我们可以选择看(kàn)我们的(de)超一线城(chéng)市(shì)和我们的一线城(chéng)市(shì)或者是二线三线四五线城市(shì) 如果(guǒ)喜欢挑战压(yā)力(lì)可以去超一线城(chéng)市(shì)北上广等。

　　如果没有自己的特别想(xiǎng)的(de)专业(yè)，那我(wǒ)们(men)可(kě)以可以选择学校(xiào)的特色(sè)专业，从名字(zì)，学院的师资和招(zhāo)录分(fēn)没(méi)贺(hè)数线都可以看(kàn)出(chū)来。

　　分(fēn)数线(xiàn)的安排，不要刚掐着分(fēn)数线进学校，但(dàn)是一定要有我们合(hé)适的专业，应该要有我(wǒ)们(men)自己的合(hé)适(shì)的专业。

　　最后一定要选择服(fú)从调剂，不(bù)然滑档是最(zuì)可怕的事情(qíng)。

　　填报高考志愿的(de)窍门

　　志愿填报别心(xīn)急(jí)，拉开(kāi)“梯(tī)度(dù)”是关键(jiàn)

　　咨询(xún)会现场(chǎng)，河南(nán)商报记(jì)者发现多(duō)数家长对于志(zhì)愿填报仍(réng)处(chù)于(yú)“一头雾水”阶(jiē)段。

　　如何利(lì)用一分一段表(biǎo)也(yě)没有完整的概念。

　　高(gāo)考是“七分考(kǎo)，三分报(bào)”，填报志愿是对考生(shēng)来说是(shì)非常(cháng)重要(yào)的。

　　 “建议(yì)考生和家长在选择学校时(shí)，拉开梯(tī)度，合理利用起孩子们(men)考(kǎo)出的(de)每(měi)一分。

　　”

　　善用手头“工具”，摸清情况再填报(bào)

　　除去填报原则(zé)，罗煜建议家长和考(kǎo)生，要(yào)善(shàn)用(yòng)手头的“工(gōng)具(jù)”，摸清楚情况(kuàng)再进行志(zhì)愿填报。

　　在填报志愿时，考生首先应通过一分一段表查看自己在全省的排名。

　　填报高考志愿的指南

　　 1.第一志愿很关键

　　许多(duō)考生及(jí)家长情结很重，一(yī)心想进。

　　高考(kǎo)志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报(bào)志(zhì)愿尤其是第(dì)一志愿(yuàn)能否抛档(dàng)、能否录取。

　　因(yīn)为重点的(de)第一志愿(yuàn)录取率一般(bān)都(dōu)在，要(yào)一矢中的。

　　如果你冒险搏高，不留余地，就会导致(zhì)风险(xiǎn)很大(dà)。

　　如果将所选择的学校(xiào)适当下(xià)降一个档(dàng)次，还可将所选择的(de)专业适当上(shàng)升一个档(dàng)次。

　　 2.了(le)解大学(xué)的(de)真实情况(kuàng)

　　全面了解(jiě)学校各方面(miàn)的情况。

　　如学(xué)校的办学历史(shǐ)、发展(zhǎn)过程，是属(shǔ)于本科(kē)一批还是本科二(èr)批招生，是(shì)否属于"985工程"、"211工(gōng)程(chéng)"院校，学校的强(qiáng)势学科、特(tè)色(sè)专业有哪(nǎ)些，是否有重点学科，师资(zī)力量(liàng)如何，总(zǒng)体就业率怎样，保(bǎo)送(sòng)研究生(shēng)或(huò) 考研录取的比例如何(hé)，文理科的均(jūn)衡情况怎样，等等。

　　 3.寻找适(shì)合自(zì)己(jǐ)做察(chá)滑(huá)的大学(xué)

　　要考虑两(liǎng)点：第一个是由考(kǎo)生平时的学习情况(kuàng)、高考考(kǎo)分情况、思想品德情况、身体健(jiàn)康状况、家庭经济(jì)情况、其他情况等(děng)组成的自身竞争实(shí)力。

　　关于“位次”概念的(de)具体表(biǎo)现为(wèi)：

　　 1.位(wèi)次不是名(míng)次(cì)，而是(shì)指考生成绩和考生人数综合后的综(zōng)合排序;

　　 2.高(gāo)考分数的考生“位次”为第(dì)一;

　　 3.相同分数的考生名次(cì)相同(tóng)，位(wèi)次不同(tóng);

　　 4.位次主要适(shì)用于纯腊(là)各(gè)省(shěng)参加全(quán)国普通高考的所(suǒ)有考生按科类(如理工(gōng)类、文史(shǐ)类)进行(xíng)排序;

　　 5.保送(sòng)生(shēng)、自主招(zhāo)生和艺(yì)术(shù)类(lèi)、体育类招生等类别不适合用位次方(fāng)法进行参考。

　　 6.在做参考(kǎo)的时(shí)候，主(zhǔ)要是以省市位次为(wèi)主。

　　 7.文史(shǐ)类考生按照(zhào)文科(kē)“位次”进(jìn)行排(pái)序，理(lǐ)工类(lèi)考生按(àn)照理科“位次”进行排序。

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