假的校花事件来龙去脉，可以看一(yī)看假的校花在B站给自(zì)己(jǐ)起的名(míng)字，是假的校(xiào)花(huā)。说明假的校花，心(xīn)里(lǐ)也知道自己不是真(zhēn)的校花，其(qí)实假的校花属于很可爱单纯的小(xiǎo)女生长相，也很招(zhāo)人喜欢。所以在(zài)B站有(yǒu)很多(duō)粉丝喜欢她，假的校(xiào)花自(zì)己也说：“真的谢谢大(dà)家夸我……在生活里我是个特别(bié)普(pǔ)通平(píng)凡的女生，突然收到这么多人的夸赞(zàn)很感动……”

假的校花

最初，假(jiǎ)的校花就是这样(yàng)一个领(lǐng)家小妹的(de)UP主，正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角很真诚，让(ràng)人很喜欢。但(dàn)是后来的(de)一(yī)些事情(qíng)，也让一部人对(duì)假(jiǎ)的(de)校花有(yǒu)了改观，这件(jiàn)事情简单说(shuō)就(jiù)是假(jiǎ)的校(xiào)花表里不一。事情要从假的校花的一(yī)段视(shì)频下面的评(píng)论(lùn)说(shuō)起(qǐ)，有一(yī)位网友给假的校花评论：“对不起，校花(huā)你(nǐ)很好看我承认，但是不要发(fā)这么没意义低(dī)质量的水视频好吗(ma)。我以前有段(duàn)时间很喜欢校花的……”

这位假(jiǎ)的校花粉丝说了(le)一件事，认为假(jiǎ)的校花视频质(zhì)量(liàng)不(bù)够，有些水。面对这样一个带(dài)有(yǒu)着建议性的评论(lùn)，假的校花(huā)也做出了回答：“这期真的太水了，不要三连了……下期保(bǎo)证不水啦。”从回(huí)答中(zhōng)可以看出来，假的校花(huā)的(de)态度(dù)很真诚(chéng)，吸纳了粉丝的建议。但是在微博中假的校花(huā)却(què)是(shì)另外一个态度(dù)，和B站回复中完全不同的态度。

假的校(xiào)花在微博(bó)中写：“我就(jiù)不明白，P1的(de)视(shì)频标题都摆在(zài)那，您还要发P2的评论显得您审美高尚(shàng)，还要(yào)加一句您不(bù)是杠？标(biāo)题那么明显，不看不就是(shì)了(le)……”两个地方，两种(zhǒng)截然不(bù)同的回答确实有些迷惑，其(qí)实也是可以理解的，这两种声音(yīn)在假的校花(huā)心里(lǐ)都是有的。假的校花的两次回答各有侧重点，站(zhàn)的角(jiǎo)度不同(tóng)了，回(huí)答的(de)方(fāng)式也就不同了。

假的(de)校花粉丝数越来越多(duō)，风格也(yě)开始变化了，变得越来(lái)越漂(piāo)亮(liàng)，或者说是(shì)美颜开得(dé)越来越重。也有些内容开始打擦边球(qiú)。总之，和最初的形象(xiàng)是(shì)有些不同了，甚至有些文字中还(hái)带有脏话。假的校花(h正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角uā)的(de)视频(pín)有很(hěn)多评论，这些评论有些让假的(de)校花(huā)觉得很开心，有些让假的(de)校(xiào)花觉得很不开(kāi)心，还有些对(duì)假(jiǎ)的校花来讲很(hěn)伤害，所以假的校花也会删评论(lùn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角