当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日-橘子百科-橘子都知道

当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2在现代文(wén)阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用(yò当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日ng)一般(bān)是什么以(yǐ)及(jí)文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么(me)，文章结尾(wěi)有什么作(zuò)用？，文章结(jié)尾(wěi)有(yǒu)啥作用(yòng)等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什(shén)么

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什(shén)么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结(jié)的(de)答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下想象的(de)空间，增强感染力(lì)5、加深读者(zhě)的印象，引起读(dú)者的注意、思(sī)考

　　使(shǐ)用诗句来(lái)作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使文(wén)章(zhāng)看起来优美而富有含义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书(shū)要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章和人物进(jìn)行分析(xī)

文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些(xiē)

一(yī)、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出(chū)中心论(lùn)点(引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣(qù)事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往(wǎng)下读的(de)作用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论(lùn)点(diǎn),激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客(kè)观事物的,客(kè)观事物是(shì)千变万(wàn)化的,反映千变万化的客(kè)观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有记叙文(wén)、说明文、应用文(wén)、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的(de)、叙事(shì)的、写景的(de)、状物(wù)的种种类(lèi)别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我(wǒ)们认为,要顺(shùn)应文(wén)章内容(róng)散(sàn)激的发展,不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文(wén)章(zhāng)的(de)结尾很(hěn)有特色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结尾(wěi),要(yào)根据(jù)文章内(nèi)容的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过的(de)文章中,结(jié)尾(wěi)的(de)方法是多种(zhǒng)多样的,有的(de)是事情写完(wán)了,文章(zhāng)也就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再去(qù)说什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到在(zài)结(jié)尾的时候有必要对全文进行一(yī)下总结,写上几句概括性的(de)话来收(shōu)束(shù)全篇(piān);有的(de)人在文章结尾时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途(tú)径把文章(zhāng)的中心点明;也(yě)有的(de)人爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻(xún)味(wèi)的(de)话,既能做到水(shuǐ)到(dào)渠(qú)成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人(rén)写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处(chù),回(huí)应前(qián)文,和(hé)文章(zhāng)的标题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日(dà),初看不(bù)起眼,细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使你(nǐ)还(hái)得好好去想一想……文章的(de)结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做到(dào)顺应文(wén)章内容的(de)发展,不(bù)能抛(pāo)开(kāi)前面的内容为(wèi)结(jié)尾而标新立异。

　　要知(zhī)道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得(dé)精神,如果(guǒ)在老母鸡(jī)的(de)屁股上安上马尾巴,那必然是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看看小学语(yǔ)文教材(cái)《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来(lái),同死(sǐ)人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国(guó)著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记(jì)叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关(guān)心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居(jū),在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他(tā)们美好的心灵和高(gāo)尚的(de)道德(dé)品(pǐn)质。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集中反映(yìng)了(le)渔夫的心灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在(zài)桑娜身(shēn)上(shàng)没有多用笔墨,实际上(shàng),文(wén)章的前面已(yǐ)经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要(yào)这(zhè)样(yàng)做(zuò),但是她觉得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出(chū),文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨(mò),因为,已经没(méi)有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞(zàn)颂,就(jiù)会(huì)使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理解全文

　　一篇文章应该(gāi)是一个(gè)整体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾(wěi)……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分开来(lái)说,是(shì)因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人(rén)的思想(xiǎng)品质和性格特征(zhēng)上来;一般写事的文(wén)章,结(jié)尾要落实到事情(qíng)的意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一(yī)种(zhǒng)整体(tǐ)感(gǎn),应(yīng)该使人感到(dào),文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文章的(de)开头以及文章的中间部分,是密(mì)切相联(lián)系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是(shì)不可(kě)缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的(de)结尾使人读过之后感到是(shì)多余的,或者(zhě)感(gǎn)到它与(yǔ)前面的部分不和谐(xié),不(bù)统(tǒng)一,破(pò)坏(huài)了文章的(de)完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学(xué)语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田寡妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中国共产党领导(dǎo)的(de)土(tǔ)地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡(pō)庄(zhuāng)只有半(bàn)亩(mǔ)园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因(yīn)为村(cūn)里(lǐ)的(de)穷人无土地(dì),无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人(rén)偷(tōu)的(de)是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱(bào)着老黄历天(tiān)天(tiān)去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信(xìn),以后生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜(guā)了;收获的(de)一天(tiān)见(jiàn)秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文(wén)章的标题、文章的前(qián)后内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的(de)艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内(nèi)容和结(jié)构的完整都(dōu)起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾(wěi),要想使文(wén)章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了。

　　人们(men)都兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思(sī):一层是决(jué)口合(hé)龙(lóng)了(le),另一(yī)层是人(rén)们欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情发(fā)生,大家同(tóng)心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明使决口(kǒu)合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又紧扣中心。