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莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗

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  卓越工程师教育培(péi)养计划”(简称“卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划”)是(shì)国家教育(yù)部贯(guàn)彻落实《国家中长期教育改(gǎi)革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家(jiā)中长期人才(cái)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项目,一(yī)起来看(kàn)看详细(xì)内容吧(ba)!卓(zhuó)越计(jì)划简介

  卓越计划是促进我国由工程教育大国迈向(xiàng)工程(chéng)教育(yù)强(qiáng)国的重(zhòng)大举措旨在培养造(zào)就(jiù)一大批创(chuàng)新能(néng)力强、适(shì)应经济社会(huì)发(fā)展需要的高质量各类型工程技(jì)术人(rén)才(cái),为国家走新型(xíng)工(gōng)业化发展道路、建(jiàn)设创新型国家和(hé)人才强国(guó)战(zhàn)略(lüè)服务,对促进高(gāo)等教育面向社会需求(qiú)培养(yǎng)人才,全面提高(gāo)工程教(jiào)育人才培(péi)养质量(liàng)具有(yǒu)十分重要的示(shì)范和引(yǐn)导。

卓(zhuó)越计(jì)划高校名单清华大学北京交通大学(xué)北(běi)京科技大学北(běi)京邮电(diàn)大学华(huá)北电力大学北京化(huà)工大学北京理工(gōng)大学(xué)北京(jīng)航空航(háng)天大学(xué)北京工业(yè)大学哈尔滨工程大学哈(hā)尔滨工业(yè)大学黑(hēi)龙江工(gōng)程学院天津(jīn)大学燕山大学北京石油化工(gōng)学院太原理工大(dà)学大连理工大学吉林大学(xué)同(tóng)济(jì)大(dà)学上海交通大学华东(dōng)理(lǐ)工大学东华大(dà)学上(shàng)海(hǎi)大学上(shàng)海工(gōng)程技术大学上海(hǎi)电力大学东南(nán)大学河(hé)海大学(xué)江南大(dà)学江苏大(dà)学南京工(gōng)业大学(xué)南京(jīng)工程(chéng)学院浙江(jiāng)大学浙江工业大学浙江科(kē)技学院宁波(bō)工程学院合(hé)肥工业大学合(hé)肥(féi)学院福州大学福建工程学院南昌大(dà)学山(shān)东大(dà)学中国石油大学(xué)(华东)山东(dōng)理(lǐ)工(gōng)大学郑州大学华中(zhōng)科(kē)技大(dà)学武汉(hàn)理工大学中(zhōng)南大学湖南大(dà)学湖(hú)南(nán)工程学(xué)院华南理工大学汕(shàn)头(tóu)大学东莞理工学院四川大学(xué)西(xī)南交通大学成都(dōu)信息工程大学西安交通大学长(zhǎng)安大学(xué)西安电子(zi)科技(jì)大学西(xī)北(běi)工(gōng)业大学西安理(lǐ)工(gōng)大学(xué)西安建(jiàn)筑科技大学--

卓越计(jì)划是什么意思?

  卓越计(jì)划(huà)是“优秀工程(chéng)师教(jiào)育培训计划”的(de)缩(suō)写。

  由教育部实施《国家中长期教(jiào)育改(gǎi)革和(hé)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革(gé)项(xiàng)目(mù)。

  卓越计划以培养(yǎng)大批(pī)创新能力为(wèi)目标,也(yě)是推动(dòng)我国从工程(chéng)教(jiào)育大国向工程(chéng)教育(yù)强国迈进(jìn)的重要举措、适应经(jīng)济社会发展需要的各类高素质工程技术人才。

  为国(guó)家走新型工业化道路、建设创(chuàng)新型国(guó)家和人(rén)才强国(guó)的战略服务(wù),促进(jìn)高(gāo)等教育适应社会需求,培养人才,是全面提高工程(chéng)教育人(rén)才(cái)培养质量的重要示(shì)范和指导。

  卓越计划(huà)形(xíng)成的背景:

  新(xīn)中国成(chéng)立以来(lái),特别是(shì)改(gǎi)革开(kāi)放以来,我国的高等工程教育取得了巨(jù)大成就(jiù):

  一是(shì)培养(yǎng)了(le)上千万的(de)工程(chéng)科(kē)技人才,有(yǒu)力地(dì)支(zhī)撑了我国工业体系的形成(chéng)与发展,支撑了我国改革(gé)开放以来30多年(nián)的经济高速增长,为(wèi)我国的社(shè)会(huì)主义现代化(huà)建设(shè)作出了重(zhòng)要贡献。

  二(èr)是高等(děng)工(gōng)程教(jiào)育规模位(wèi)居世界(jiè)第拿(ná)局灶一。

  三(sān)是形成了(le)比较合理的高等工程教育结(jié)消扮构和体系。

  工(gōng)程教育经过多年(nián)发展已经具备良(liáng)好基础,基本(běn)满足了社会对多(duō)种层(céng)次、多种类(lèi)型工程技术人才(cái)的大量需求(qiú)。

  我国工程教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展的战略(lüè)重(zhòng)点:

  一是(shì)要更(gèng)加重视工程教育服(fú)务国家发(fā)展战略。

  二是(shì)要更加重(zhòng)视与工(gōng)业(yè)界(jiè)的密(mì)切合(hé)作。

  三是要更(gèn莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗g)加重视学生综合素质和社会责任感的培养。

  四是(shì)要(yào)更加(jiā)重视工程(chéng)人(rén)腊察(chá)才(cái)培养(yǎng)国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实(shí)施的目标(biāo)和领域(yù)

  面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来,培(péi)养大(dà)批(pī)创新能力、适应(yīng)经(jīng)济社(shè)会发展需要的各类高素(sù)质工(gōng)程(chéng)技术人才,建设创新型国(guó)家、实现(xiàn)工业(yè)化和现(xiàn)代化,夯(hāng)实人(rén)力资源优势,增强我国核(hé)心(xīn)竞争力和(hé)综合国力。

  以(yǐ)实施卓越计划(huà)为突破(pò)口,推(tuī)进工程教育改革与创新,提(tí)高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先(xiān)进水平、中国特(tè)色社(shè)会(huì)主(zhǔ)义现代(dài)高等(děng)工程(chéng)教育体系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进。

  实(shí)施卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的特殊(shū)性包括传统产业和战(zhàn)略性新兴产(chǎn)业。

  要特别关(guān)注(zhù)国家产业结(jié)构调整和发(fā)展战略性新兴产(chǎn)业的人才需求,适度提前培养人才。

   卓越计划的实施水平(píng)包(bāo)括(kuò)工科本科生、研究生、三莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗级博士(shì)生,培训(xùn)现场工程师、设计(jì)开(kāi)发工(gōng)程师、研(yán)究工(gōng)程师等(děng)各类后(hòu)备(bèi)工程师(shī)。

  卓越计划是什么意思,卓越计划是(shì)什么(me)意思 报名条件有(yǒu)哪些是卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越(yuè)计划”)是国(guó)家教育部贯彻落实《国家中长(zhǎng)期(qī)教育改革和发展规划(huà)纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起(qǐ)来看看详(xiáng)细内容(róng)吧!卓越(yuè)计划简介卓越(yuè)计划是(shì)促进(jìn)我国(guó)由工程教育大国(guó)迈向工(gōng)程教育强国的重大举(jǔ)措旨在培养(yǎng)造就一大批创新能(néng)力(lì)强、适应经济社(shè)会发(fā)展需要的高质量各类型工程(chéng)技术人才(cái),为国家走新型工(gōng)业(yè)化发展道路(lù)、建(jiàn)设创新型国(guó)家和(hé)人才强国战略服务(wù),对促进高等教育(yù)面向社会需(xū)求(qiú)培养人才,全面提高工程教育人才培养(yǎng)质量(liàng)具有十分重(zhòng)要的示范和引(yǐn)导的。

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  卓(zhuó)越工程(chéng)师(shī)教育培养计划”(简称(chēng)“卓越(yuè)计划”)是国家教育(yù)部贯彻落(luò)实《国家中长(zhǎng)期教(jiào)育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项目,一起来看看详(xiáng)细内容吧!卓越计划简介(jiè)

  卓(zhuó)越计划是促进我国由工程(chéng)教育大国迈(mài)向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培养造就(jiù)一大批创新(xīn)能力强、适应(yīng)经(jīng)济社(shè)会发展需要的(de)高(gāo)质(zhì)量(liàng)各类型工程技术(shù)人(rén)才(cái),为国(guó)家走新型工(gōng)业化发展道路、建设创新型(xíng)国家(jiā)和人才强国战略服务,对促(cù)进高等教(jiào)育面(miàn)向社会(huì)需求培养人才(cái),全面(miàn)提高工程教育人才(cái)培养质(zhì)量具(jù)有十分重要的示(shì)范和引导(dǎo)。

卓越计划高校名单清(qīng)华大(dà)学北京交(jiāo)通(tōng)大学(xué)北京科(kē)技大学北京(jīng)邮电大学华北电力大学北京化工大学北京(jīng)理工(gōng)大(dà)学北京航空航天大学北京工(gōng)业大(dà)学哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨(bīn)工业大(dà)学黑龙江工程学(xué)院天(tiān)津大学(xué)燕山大学北京(jīng)石(shí)油化(huà)工学院太原理工大学大连理工(gōng)大(dà)学吉林大学同济大学上海交通大(dà)学华东理工大(dà)学东华大学上海大学(xué)上海工程技(jì)术大学(xué)上海(hǎi)电力(lì)大学东南(nán)大学河(hé)海大学(xué)江南大(dà)学(xué)江苏大学南京工业大学南京工程学院(yuàn)浙江(jiāng)大学浙江(jiāng)工业大学浙江科技学院(yuàn)宁(níng)波工(gōng)程(chéng)学院(yuàn)合肥工(gōng)业大学合肥学(xué)院福州大学福建(jiàn)工程学(xué)院南昌大学山东大学(xué)中国石油大学(华(huá)东)山(shān)东理(lǐ)工大学郑州大学华(huá)中科(kē)技大学武(wǔ)汉理工大学中南大学湖南大学(xué)湖南工程学(xué)院华南理工大学汕(shàn)头大(dà)学东莞理工学院四川大学西(xī)南交通大(dà)学成都信息工程大(dà)学西安交通大学长安大学西(xī)安电(diàn)子科技大(dà)学西北工(gōng)业(yè)大学西安理(lǐ)工(gōng)大学(xué)西(xī)安建筑科技大学--

卓(zhuó)越计划是什么意思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程师教(jiào)育培(péi)训计划”的(de)缩(suō)写(xiě)。

  由教育(yù)部(bù)实施《国家中长期教(jiào)育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越(yuè)计划以(yǐ)培(péi)养大批创新能力为目标,也(yě)是推动我国从工(gōng)程教育大国向工程教育强国迈进的重要举措(cuò)、适应经济社(shè)会(huì)发展需要(yào)的各类(lèi)高素质工程技术人(rén)才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道(dào)路(lù)、建设创新型国家和人(rén)才强国的战略服务,促进高等(děng)教育(yù)适应社会需求(qiú),培养人(rén)才,是全面提(tí)高工程(chéng)教育(yù)人才(cái)培养质量的(de)重要(yào)示范和指导。

  卓越计(jì)划形成的(de)背景:

  新中(zhōng)国成(chéng)立以来,特别(bié)是改(gǎi)革开放以来(lái),我国的(de)高等工程教育取得了巨大(dà)成就:

  一(yī)是培养(yǎng)了上千万的工程科技人(rén)才,有(yǒu)力地支撑了我(wǒ)国工业体系的形成与(yǔ)发展,支撑了(le)我国改革开放以来30多年的(de)经济(jì)高(gāo)速增长(zhǎng),为我国的社会(huì)主义现代化建(jiàn)设作出了(le)重要贡献。

  二是高等工程教育规(guī)模(mó)位居世界(jiè)第(dì)拿局灶一(yī)。

  三(sān)是形成(chéng)了(le)比较合(hé)理(lǐ)的(de)高等工(gōng)程教育结消扮构和体(tǐ)系。

  工程教育经过多年发(fā)展已经具备良好基(jī)础,基(jī)本满足了社会对多种层(céng)次、多种类型工程技术(shù)人才(cái)的大量需(xū)求。

  我国工程教育改革发展的战略重点:

  一是要更加重视工程教育(yù)服务国家发展战略(lüè)。

  二是要更(gèng)加重视(shì)与(yǔ)工(gōng)业界的密(mì)切合作(zuò)。

  三是要更加重视学生(shēng)综合素质和社会责(zé)任感的培(péi)养(yǎng)。

  四是要更加重视(shì)工程人(rén)腊(là)察才培养国(guó)际化(huà)。

  卓(zhuó)越计(jì)划实施的目标和领域(yù)

  面向行业、面向世(shì)界、面向(xiàng)未来,培(péi)养大批(pī)创(chuàng)新(xīn)能力、适应经济社(shè)会发(fā)展需要的(de)各类(lèi)高素质工(gōng)程技术人(rén)才(cái),建(jiàn)设创(chuàng)新型国(guó)家、实(shí)现(xiàn)工(gōng)业(yè)化和(hé)现代化,夯实人力资源(yuán)优(yōu)势,增强(qiáng)我国核心竞争力和综(zōng)合国力。

  以实(shí)施卓越(yuè)计划为突破口,推进工程教(jiào)育改革与创新,提高我国工程(chéng)教育(yù)人才(cái)培养质量,努力建设世界先进水平(píng)、中国特色社会主义现代高等工程教育体系,推动我(wǒ)国从工程教育大(dà)国向工程(chéng)教育(yù)强国(guó)迈进(jìn)。

  实施卓越计(jì)划(huà)的特殊性包(bāo)括传(chuán)统(tǒng)产业(yè)和战略性新兴产业。

  要特别关注(zhù)国(guó)家产业(yè)结构调整和发展战略性新兴产(chǎn)业的(de)人才需(xū)求(qiú),适度提前培养人才。

   卓越(yuè)计(jì)划的实(shí)施水(shuǐ)平包(bāo)括工(gōng)科本科生、研究(jiū)生、三级博(bó)士(shì)生,培训(xùn)现场工程(chéng)师、设计开发工(gōng)程师、研(yán)究工程师等各类后备(bèi)工程(chéng)师。

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