由于松果(guǒ)体清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面是需求耗费很多的(de)能量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们(men)人领会主(zhǔ)动封闭这(zhè)种耗能太多(duō)的功用，运用一向钙(gài)化物质来包裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们(men)的梦想就无法直观看到，只(zhǐ)能是一种含(hán)糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是这(zhè)种含糊的梦(mèng)想(xiǎng)，其实也需(xū)求(qiú)松果(guǒ)体才干完结， 假如(rú)没有松果体(tǐ)的整合咱们是无法(fǎ)梦想(xiǎng)的(de)。

　　那么 ，为什(shén)么咱(zán)们人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰(xī)的想像力机制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们(men)人(rén)体(tǐ)十分才智的当地，咱们人类呈现在这个险峻的国(guó)际(jì)，没有(yǒu)尖利(lì)的(de)牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要(yào)在这(zhè)个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的是(shì)咱们超(chāo)级(jí)兴旺的(de)大(dà)脑，咱们的大(dà)脑(nǎo)是最(zuì)尖锐的生计兵器了(le)。

　　而(ér)咱们(men)的想像力则是咱们(men)大脑十分凶猛(měng)的才(cái)干，咱们人类(lèi)的回忆才(cái)干(gàn)十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的(de)才干，所谓的照相回忆，便是(shì)不论什么东(dōng)西，只要看一眼(yǎn)就能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回(huí)忆的(de)才干本质(zhì)上(shàng)便是明晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力则意味着咱们能够以最快的速度学习赖以生计最(zuì)重(zhòng)要的(de)常识。

　　所(suǒ)以，这(zhè)也就能解(jiě)说为什么咱们幼儿和童年(nián)时(shí)期具有(yǒu)超强回忆力的(de)原(yuán)因了(le)。

　　 历史上(shàng)闻(wén)名的科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下(xià)图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁(suì)前的特斯(sī)拉“中了邪”般地沉浸在发(fā)明创造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常(cháng)浮现出种种反(fǎn)常古怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉(lā)惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分利用(yòng)梦(mèng)想力，自己想的任(rèn)何东西都会直观的(de)呈现在自己的(de)面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画(huà)面甚(shèn)至会直接(jiē)遮挡住实践的(de)画面，小特斯(sī)拉一向遭到这种梦(mèng)想的(de)困(kùn)扰，他还认为他人(rén)都(dōu)和他相同(tóng)具有相同的梦想才(cái)干，他还企图将自己的梦想投影出来和其(qí)他人的梦想投影来进行沟(gōu)通，后来才绝望的发现其他(tā)人(rén)并没有具有这种梦(mèng)想力(lì)。

　　在做试验(yàn)的时分(fēn)，特斯拉能够彻(chè)底(dǐ)不需求任何模型、图纸或许试验，就(jiù)能够在(zài)脑(nǎo)海中(zhōng)把一切(qiè)细节完美(měi)地(dì)描绘出来(lái)，和实(shí)践情况没(méi)有一点点不(bù)同。

　　后来(lái)特斯拉(lā)发明(míng)创造(zào)都依托这种才干(gàn)。

　　特斯拉(lā)从(cóng)前这(zhè)样(yàng)说(shuō)：“从(cóng)具有可行性(xìng)的理论到(dào)实践数(shù)据，没有什么东西是不能(néng)在脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们(men)将一个开始主意付诸实践的(de)进(jìn)程(chéng)，彻底(dǐ)是对精力、金钱和(hé)时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子印刷在(zài)纸币(bì)上的尼(ní)古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的(de)想像力为(wèi)什么会变成含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于不需(xū)求这么强的回忆力，这么(me)强壮的(de)回(huí)忆力会耗费太(tài)大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人(rén)体就很智能的封闭了“可视化的才(cái)干(gàn)”这(zhè)种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上(shàng)十分放松(sōng)，在(zài)做梦的时分，咱们的明晰梦(mèng)想的(de)才干又打(dǎ)开了，在(zài)潜(qián)意识的牵(qiān)引下， 咱们半梦半(bàn)醒的漫游在梦(mèng)想的国(guó)际里边，实在的体会不知是梦里梦外的人(rén)生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想(xiǎng)系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行(xíng)结构(gòu)思想创始(shǐ)人

　　 国际(jì)回(huí)忆大(dà)师教练(liàn) 商业(yè)逻辑教(jiào)练(liàn)

　　 尖(jiān)端(duān)大脑认知专家(jiā) 国学大师(shī)

　　 从事(shì)潜(qián)能开发14年，读过2万本以上书本(běn)，带领团队培养出(chū)50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员，华(huá)南教(jiào)科所研(yán)究员，一(yī)起担任上百(bǎi)家全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文(wén)版权属广东童教曾冠茗教师

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