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全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速(sù)写图(tú)片

　　全(quán)因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身讲究快(kuài)速(sù)记录(lù)，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该是(shì)那种明暗速写吧(ba)。

　　当然也(yě)有(yǒu)可能是我孤陋寡(guǎ)闻(wén)啦(la)。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对(duì)结构素(sù)描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考虑光影的，所以不算(suàn)全部因素(sù)都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结(jié)构(gòu)入手，比如文艺(yì)复(fù)兴的达芬奇，虽然画(huà)面(miàn)上(shàng)有黑白调子，却(què)是(shì)从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)来表(biǎo)现的，更突(tū)出的还有丢勒等(děng)人(rén)，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因素也就是(shì)相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我们如果(guǒ)强调全因素素描(miáo)就是强调(diào)画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的关系一起表现(xiàn)出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏(fá)整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是(shì)不少初学者(zhě)和考生共同的(de)毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在考试(shì)中(zhōng)不能在整(zhěng)体观念的指导下全(quán)面推进，往往是急于求成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握(wò)下(xià)一味死抠局(jú)部，造成(chéng)局(jú)部(bù)相互之间关(guān)系无法很好地衔(xián)接(jiē)。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好的体现出来，局(jú)部的构造已经很突出(chū)了，而其他地方(fāng)做的不足，这样的一幅画(huà)，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一(yī)幅(fú)画的整体是由若干(gàn)伏兄(xiōng)亏个局部(bù)组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没(méi)有整(zhěng)体(tǐ)，就(jiù)算再精彩、再深入也是毫(háo)无意义的(de)。

　　素描的目的，不(bù)光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境(j七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰ìng)”和如何(hé)观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素(sù)描练习(xí)也就失去了它的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到(dào)一幅素描画的成败，那么局部(bù)与局部、局部与整体的关系(xì)就(jiù)显(xiǎn)得十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较色(sè)调的深(shēn)浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄(zhǎi)、大(dà)小，比透(tòu)视(shì)关系的远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是(shì)客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的(de)人(rén)，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺神(shén)使是双胞(bāo)胎也不例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描训练的根(gēn)本任务是，捕捉对象的特征和(hé)独具个性的差异(yì)，但是在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对象(xiàng)的长相如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人(rén)，模特(tè)儿似乎(hū)成了摆设(shè)，成了他们胡编乱(luàn)造(zào)的(de)参照(zhào)物。

　　这里有初学(xué)时(shí)期(qī)老师(shī)指导上的(de)失误，还有(yǒu)考(kǎo)生自己认识(shí)上的误区。

　　有的考生错误地(dì)认为：模(mó)特儿像(xiàng)不像(xiàng)没(méi)有(yǒu)关系，只要画面(miàn)效果好就行，反(fǎn)正评分的(de)老师也不知模特(tè)儿什么样(yàng)。

　　像不像(xiàng)确实不是衡量一张素描作品(pǐn)优劣的标准之一，但(dàn)它却能检(jiǎn)验一(yī)个(gè)学(xué)生(shēng)对事物所(suǒ)具(jù)备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一个(gè)学生(shēng)长时间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓的画面效(xiào)果和(hé)废弃(qì)对(duì)客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他就有可能造(zào)成(chéng)感知能力的退化，失去一个(gè)艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是(shì)千(qiān)人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条(tiáo)件(jiàn)的(de)眼睛已经(jīng)退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试卷(juǎn)是(shì)无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成(chéng)就很(hěn)难纠正。

　　所以学生们要(yào)特别注意老师讲到的每(měi)一(yī)个(gè)细节(jié)。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最后画面调(diào)整时(shí)，最容易出(chū)现(xiàn)画(huà)面灰、效果(guǒ)对比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这(zhè)些问题呢(ne)？这是因为画(huà)面(miàn)的黑(hēi)、白、灰(huī)层(céng)次缺乏(fá)完(wán)整统一(yī)的对比(bǐ)和(hé)变化规律,画(huà)面的(de)层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分(fēn)少点，都要给你的感受而定。

　　自(zì)身的关系(xì)是非常重大(dà)的，但不管怎样的比(bǐ)例关(guān)系，三大基(jī)本色调(diào)都不应缺少其中的一(yī)个。

　　造成画面灰的原(yuán)因很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的面(miàn)部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如果处理(lǐ)不当，很容(róng)易造成(chéng)画面(miàn)灰(huī)。

　　这时，就(jiù)体现深灰的(de)作(zuò)用(yòng)，尽量拉开深灰(huī)和(hé)浅灰的距离，使之保持(chí)画面的层(céng)次(cì)感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模(mó)特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和深灰色(sè)调占其面部的大部分面积，而(ér)浅灰和亮面所(suǒ)占的(de)面积(jī)很少。

　　处理不好(hǎo)也(yě)容(róng)易造成(chéng)画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考(kǎo)生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色调的(de)深度，提高画(huà)面（脸部）的(de)亮度，保(bǎo)持画面的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中，在整(zhěng)体尊重客观对象的前提下(xià)，允许对(duì)局部的色调进行调整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的(de)对象，或明或暗，或强或(huò)弱(ruò)，或虚或实，都有着(zhe)它的(de)规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱(luàn)了这种客(kè)观秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面(miàn)的整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个(gè)局部(bù)都画得很(hěn)好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部之间没有联系(xì)，互不统属，互(hù)不相让，像(xiàng)一(yī)盘散沙。

　　一(yī)个物(wù)体在一个固定光(guāng)源的照射下，必然会出现强弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的物(wù)象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次(cì)关系(xì)———秩序感。

　　把握不(bù)好，这样的一幅(fú)作品(pǐn)也不能说(shuō)是一幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中，素描必须(xū)着重(zhòng)光线、物体的关系(xì)，笔触的描绘手(shǒu)法，将自(zì)己眼睛所观察到的形体，具(jù)体而(ér)微的呈现(xiàn)出来(lái)。

　　所以(yǐ)，素描需培(péi)养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画”之间一(yī)切的(de)努力(lì)，亦即(jí)所(suǒ)谓(wèi)“绘(huì)画(huà)之描写力”。

　　例七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的(de)色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调(diào)性，这(zhè)些存在的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量(liàng)感(gǎn)、存在(zài)感、空间、动态……等(děng)等复杂的因素，互相交织，构成一个美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换(huàn)成美的(de)、入画的(de)秩序，这也是素描的意义和目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画(huà)的基(jī)础(chǔ),是(shì)最(zuì)能体现人的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中(zhōng)要(yào)踏踏实实，持之(zhī)以衡，不可(kě)浮躁(zào)

　　参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源：百度百科(kē)-素描

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