司马温公幼时，患记问不(bù)若人(rén)。

　　群(qún)居讲习，众兄弟既成诵(sòng)，游息矣；

　　独下(xià)帷绝(jué)编(biān)，迨能倍诵(sòng)乃止。

　　用力多者收(shōu)功(gōng)远(yuǎn)，其(qí)所精诵，乃(nǎi)终(zhōng)身不(bù)忘也。

　　温公尝言：“书不可不成诵。

　　或在(zài)马上(shàng)，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得(dé)多矣。

　　”（选自(zì)朱熹编辑的《三(sān)朝名(míng)臣言行录》）

《司马光好学》文言文翻译(yì)及注释是什(shén)么

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译

　　司马光幼年(nián)时，担心(xīn)自己记(jì)诵诗(shī)书(shū)以(yǐ)备应(yīng)答(dá)的能力(lì)不如别人(rén)。

　　大家在(zài)一起(qǐ)学习讨论(lùn)的时(shí)候，别(bié)的兄弟都会(huì)背诵(sòng)了，就(jiù)去玩耍休息。

　　司(sī)马光却(què)独自留下来，专心刻(kè)苦地读书，直到能够熟练地背诵为止。

　　下工(gō平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么ng)夫多(duō)的人往往收获就大，司马光所精读和背诵过的文章(zhāng)，就能够(gòu)终生不忘。

　　司马光曾经说：“读(dú)书不能不背诵，有时在骑马(mǎ)赶路的时(shí)候，有(yǒu)时在(zài)半夜睡(shuì)不着觉的(de)时候，吟诵学过的文(wén)章，思考它的(de)含义(yì)，收(shōu)获就会非常大(dà)。

　　”

　　二、《司(sī)马光好学》注释

　　司马温公(gōng)：即(jí)司马(mǎ)光，他死后被(bèi)追赠为(wèi)温国公(gōng)。

　　患：担心(xīn)。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵(sòng)。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中(zhōng)夜(yè)：半夜。

　　司(sī)马光的(de)其(qí)他故事

　　1、制警枕(zhěn)  

　　司马光退(tuì)居(jū)洛阳的时候，着手写《资治通(tōng)鉴》，他用圆(yuán)木做了一个枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己(jǐ)不要(yào)贪睡。

　　头(tóu)枕在这样一块圆木头上，进人梦乡后，身子只(zhǐ)要稍微一动，“警(jǐng)枕”就会滚(gǔn)动，将(jiāng)自己(jǐ)惊醒。

　　惊(jīng)醒后的司马光立即(jí)起床，继(jì)续握笔(bǐ)写书。

　　2、卖(mài)马(mǎ)  

　　司马光在年老的(de)时候，日子过得(dé)比(bǐ)较(jiào)紧。

　　有一(yī)次(cì)，家里没有钱用，他(tā)吩咐一位老兵嫌(xián)旦把他相伴多年的坐骑——一匹老马牵(qiān)到(dào)市场上卖掉。

　　老兵临走(zǒu)时，司马(mǎ)光叮咛道：“这匹(pǐ)马曾犯有肺(fèi)病，要是(shì)有人买马，你要据(jù)实告诉人家(jiā)。

　　”

　　老兵私下笑他迂腐，却不(bù)能理解他对人诚实的(de)用心。

　　司马光竟然如(rú)此(cǐ)真诚，芹唯扰这在一般人看来，简(jiǎn)直是不可思议的。

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