小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈(liè)情感(gǎn)的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意(yì)让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复(fù)使用某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续(xù)两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大(dà)山(shān)原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤)的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感(gǎn);承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法及答(dá)题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人(rén)，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强(qiáng)语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调(di一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤ào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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