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哪(nǎ)些是散句?哪些是整句(jù)?举例各10个句子(zi),什(shén)么是散句什么是整句

  整句和散句(jù)是就句(jù)子的结构(gòu)形式分出来(lái)的类别(bié)。

  整句是指结(jié)构相同或相近,形式整齐(qí)的句子。

  散句是(shì)指结(jié)构不一致(zhì),形(xíng)式参差的句子。

  两种句式具有(yǒu)不同的(de)风格,使用整句有整齐之(zhī)美,使用(yòng)散句则(zé)有错落之美(měi)。

  例如:①虚心使人进步,骄傲(ào)使人落后。

  (整句)②天空布满(mǎn)了乌云,到处都是灰蒙蒙的一片,一时大雨倾盆。

  (散(sàn)句)整”和“散”都是指句子的结(jié)构形式。

  形式(shì)整齐匀称,结构相同或相(xiāng)似的,叫(jiào)整(zhěng)句;

  形(xíng)式(shì)不同,长(zhǎng)短不(b幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班ù)一的(de),叫(jiào)散句。

  整句和散句,是就多个(gè)句子(或(huò)分句(jù))组合在一起的时候,它的结(jié)构形式(shì)而(ér)言的。

  整句的(de)作用:结构相同或相(xiāng)似,节奏鲜明(míng),音(yīn)调和谐,易于(yú)上口,语势强烈。

  散(sàn)句的作用散句多(duō)用(yòng)在记叙(xù)文、说明文等文体,以长短(duǎn)不一、结构不同的句式来实现(xiàn)修辞上的参(cān)差美。

  扩展资料1、先整后(hòu)散(sàn)① 燕子(zi)去了(le),有再来的时(shí)候;

  杨(yáng)柳(liǔ)枯了,有再青的时候;

  桃(táo)花谢了,有再开的时(shí)候;

  但是,聪明的你,请(qǐng)告诉我(wǒ),我们的日子为什(shén)么(me)一去不复返呢(ne)。

  ——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后整(zhěng)② 在(zài)古老的年代,玛(mǎ)瑙河对岸是一片森林,森林(lín)边上的树(shù)落里,有(yǒu)一个(gè)名叫米拉朵黑的年轻(qīng)人,也是出(chū)色(sè)的猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑(hēi)能够(gòu)和(hé)野熊摔跤(jiāo)。

  论人才,米拉(lā)朵黑象(xiàng)天神(shén)一样英(yīng)俊。

  论性情,米拉朵(duǒ)黑像一个(gè)温柔(róu)的少女(nǚ)。

  东乡族民间故事《米拉朵黑》3、整(zhěng)散(sàn)相嵌③ 仅仅(jǐn)两个月(yuè)不到,恩来先生比起重(zhòng)庆时(shí)瘦了。

整句和散(sàn)句(jù)有哪些呢(ne)?

  整句如(rú)下:幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班p>

  1、坐山看虎门,借刀杀人(rén),引火(huǒ)吹(chuī)风(fēng),做干(gàn)岸儿,推(tuī)倒(dào)油瓶不扶,都(dōu)是全挂(guà)子的(de)武(wǔ)艺。

  ——出自曹雪(xuě)芹(qín)的《红楼梦》。

  其中,“坐山看(kàn)虎门,借刀(dāo)杀人,引火吹风,”属于短语排比,也就(jiù)是(shì)4组结构相似的短(duǎn)语(yǔ)组成排(pái)比,都是“干什么”来“干什(shén)么”的结构。

  “坐山”来“看虎门(mén)”;“借刀”来“杀人”;“引火(huǒ)”来“吹风(fēng)”。

  2、童(tóng)年就像鸡尾酒(jiǔ),色彩斑斓,甜(tián)美之味(wèi)令人(rén)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班回(huí)味;青年就像(xiàng)冰镇(zhèn)的啤酒(jiǔ),色彩浓黑(hēi),清凉的同时(shí)又(yòu)让人觉得(dé)苦涩伍锋;中年就像烈性(xìng)酒,纯净无色(sè),辛辣之味使你(nǐ)五脏六腑(fǔ)都(dōu)会灼热;老年就(jiù)像(xiàng)葡萄酒,久存弥香,滴(dī)滴让(ràng)你感受到香(xiāng)中之(zhī)甜。

  ——节(jié)选自《生活是什么》。

  这(zhè)段(duàn)话,把(bǎ)童年、青年、中(zhōng)年、和老年分(fēn)别比作一种(zhǒng)酒,写出了人生不同阶段的滋味和特点。

  结(jié)构上,采用“什么像什么,让人怎(zěn)么样”的写(xiě)法。

  如“童年就像鸡尾酒”,让人怎么样呢?“甜(tián)美(měi)之(zhī)味(wèi)令(lìng)人回味。

  ”

  3、宝剑锋(fēng)从磨砺(lì)出,梅花香(xiāng)自苦寒(hán)来。

  常用来激(jī)励莘莘(shēn)学子,成为他们寒窗苦读的座右(yòu)铭。

  我们所熟知的对偶句,也是整句的一种形式。

  整(zhěng)句,结构上(shàng)偏于整齐,埋(mái)清音韵和(hé)谐,排比句(jù)和对称句(对(duì)偶句)是常用的2种写(xiě)法。

  散句(jù)如下:

  1、走(zǒu)!去体验乡(xiāng)下生活(huó)。

  天(tiān)晴(qíng)了,就(jiù)去田间地头(tóu)走走(zǒu),看看庄稼和蔬菜,呼吸呼吸(xī)大(dà)自然赐予你的新鲜空气。

  要是你(nǐ)愿意(yì),采摘(zhāi)一(yī)把野菜,做(zuò)成菜(cài)泡(pào)饭(fàn),也挺美的!

  这(zhè)里,短(duǎn)句短到一个字(zì)——“走(zǒu)!”长句(jù)呢,长到15个字——“呼(hū)吸呼(hū)吸(xī)大自然赐予你的新鲜空气。

  ”是(shì)不是收放自(zì)如,潇(xiāo)洒活泼?

  2、不过腔液晌,瞿塘(táng)峡中(zhōng),激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数漩涡,船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦(la)的水(shuǐ)声。

  过了八公里的(de)瞿塘峡,乌(wū)沉沉的云雾,突然(rán)隐去。

  峡顶上一道(dào)蓝天,浮着几小片(piàn)金色(sè)浮云,一注阳光像(xiàng)闪电样落在左边峭(qiào)壁上。

  (刘白羽(yǔ)《长江三日》)

  例句描写瞿塘峡的景色,句(jù)式各种(zhǒng)各样,字数长(zhǎng)短不一,灵(líng)活多变,形象生动,把瞿塘峡(xiá)的(de)美景描写(xiě)得栩栩如(rú)生,避免了(le)单调(diào)呆板、毫无(wú)生气。

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