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低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别(bié)是：

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而(ér)又回环(huán)起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的渲(xuàn)染(rǎn低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如(rú)见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就(jiù)是根(gēn)据(jù)表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调(diào)某种意(yì)思，突(tū)出(chū)某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子(zi)或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这(zhè)里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次反复使用(yòng)“原来(lái)是这(zhè)样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时的(de)快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她(tā)的冷(lěng)漠，有力地批(pī)判了摧(cuī)残中(zhōng)国(guó)劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教(jiào)。