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本初是谁

本初是谁 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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  反复的作用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调(diào),增强语气(qì)或语势。

  2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物的(de)特征(zhēng),使人(rén)如(rú)见其形,突出形象性。

  反复的(de)概念(niàn):

  反复就是根据(jù)表达(dá)需要(yào),有意让(ràng)句子或(huò)词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方法(fǎ),反复就是(shì)为了强调某种意思,突(tū)出某种情感,特(tè)意重复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或(huò)某(mǒu)种行为(wèi),连续两次以上使用同一词语(yǔ),达到强调的目的。

  例本初是谁句:沉(chén)默(mò)呵,沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发(fā),就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句子反(fǎn)复:

  有时为了(le)表达内容或结构(gòu)安排的需要,要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

  例句:大山原(yuán)来是这样的!月亮原(yuán)来是这样的!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就(jiù)像第一(yī)次认出养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连(lián)续(xù)三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”,表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例(lì)句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过(guò)反复(fù)的强调,一(yī)方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情,同时(shí)也反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠,有力地批判(pàn)了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强(qiáng)语(yǔ)气。

  借代(dài):以简代繁,以实代虚(xū),以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调(diào),加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人(rén):化物为人(rén),拉近距(jù)离(lí),亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情本初是谁感。

  答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地(dì)表现出了(le).……,表达了(le)……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中,增(zēng)强气势(shì);叙事透辟,条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

  答题(tí)格式(shì):强调了+对(duì)象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语(yǔ)势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示本(běn)质(zhì),给人以启示。

  反问:加强语气,增(zēng)强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自答(dá),引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考,使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格式(shì):强调,加(jiā)强语气等(děng);

  对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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