张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏)到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门(mén)的(de)公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的(de)优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等(děng)院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我(wǒ)是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛了(le)个人高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的(de)。学生在(zài)大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考(kǎo)和意(yì)见，他(tā)的(de)言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要(yào)让学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度(dù)上停留在书(shū)本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮(bāng)学(xué)生发掘外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏(jué)所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者(zhě)是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成(chéng)，要(yào)去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏