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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文(wén)
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介(jiè)绍(shào)

任继愈(yù)：出生于辽宁省，被誉为(wèi)东北三杰之一，他是中国传统武术著名大师，擅长形意拳和(hé)八(bā)卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国传统武术界的重要人物之(zhī)一，擅长(zhǎng)形(xíng)意拳(quán)、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁(fán)森同(tóng)志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时(shí)代(dài)先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历史(shǐ)学(xué)家、图(tú)书(shū)馆馆长、名誉馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟(lín)。

作者(zhě)：任继愈 出版(bǎn)：北京：中国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省(shěng)平原(yuán)县人(rén)。1941年毕业于(yú)西(xī)南联大北京大(dà)学研究院文学研(yán)究所。后即(jí)任教于北京大学哲学(xué)系。

教师的(de)论文

1、“同学们都听过(guò)哪些(xiē)有趣的故(gù)事呢(ne)，老师喜(xǐ)欢的故事有神话故事、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢(huān)探(tàn)究理由，若(ruò)是这个故事我没看明白(bái)或者认为(wèi)故事没有到结尾的时候，我会让同(tóng)学们(men)把故事讲完。

2、教(jiào)师(shī)学术(shù)论文是指教(jiào)师作为作者或参与(yǔ)者在教(jiào)育教学领域中撰写的学术性(xìng)论(lùn)文。

3、教(jiào)师经验(yàn)论文篇一 思想品德(dé)方面： 在一年(nián)的教育教学(xué)工(gōng)作中我能(néng)认真(zhēn)学(xué)习国家(jiā)的有(yǒu)关(guān)教育方针(zhēn)，认真学习(xí)党的先进理论知识以及(jí)党的(de)十七(qī)大会议精神，自觉践行“三(sān)个代表”精(jīng)神，热爱教育事业(yè)，始(shǐ)终(zhōng)不忘人民(mín)教(jiào)师职责，爱(ài)学校(xiào)、爱(ài)学生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我们应该以(yǐ)饱满的(de)热(rè)情，积(jī)极的态度，加强自身职(zhí)业道德素质修养(yǎng)，在工作中“明规范，树楷模(mó)，铸师魂(hún)，”做新(xīn)时代“四有”好老师(shī)，用(yòng)师魂(hún)铸就幸福教(jiào)育(yù)。 篇二：教(jiào)师的青春(chūn)在爱(ài)和责任中(zhōng)奉献 “青春是美丽的。

5、教师(shī)个人学术论文(wén)篇(piān)一 教(jiào)师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与规(guī)范是随着社会发展和人们对教育认识(shí)的(de)深化而逐步演进(jìn)的，不同的(de)主体不同的视角(jiǎo)对教师的角色(sè)期待也是不(bù)同(tóng)的。在一定(dìng)的社会历史背景中，对教师的角色期待也(yě)存(cún)在着共(gòng)识(shí)。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理(lǐ)学系，获理(lǐ)学士学位。研究兴趣(qù) ：无(wú)意识情绪、情绪调节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心理学(xué)导论(lùn)（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本(běn)科高年级课题(tí)，专(zhuān)业(yè)选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁(suì带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗)开始接受(shòu)新文(wén)学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会(huì)影响很大。孙(sūn)犁是他(tā)参加抗(kàng)日战争后于1938年开始使用的(de)笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物(wù)理学方面的(de)论(lùn)文篇(piān)1 试(shì)谈物(wù)理学专业电动力学(xué)课(kè)程教学 动(dòng)力学(xué)电磁现(xiàn)象(xiàng)的经(jīng)典的(de)动力(lì)学理论。通常(cháng)也称为(wèi)经典电(diàn)动力学，电动力学(xué)是它的(de)简称。它研究电磁场的基本(běn)属性、运动规律以及电磁场和带(dài)电物质(zhì)的相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗国社会科学(xué)》、《法学研(yán)究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物上发表(biǎo)论文(wén)二百余篇(piān)。

“理论研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书学或秘书(shū)工作中某一个(些)问(wèn)题(tí)、现(xiàn)象进行深(shēn)入分析、讨(tǎo)论并得(dé)到有意(yì)义结论的论文(wén)，主要(yào)是释(shì)理，可以对秘(mì)书学专业(yè)中已有的理论(lùn)进行阐释，也可以(yǐ)提出新的秘(mì)书学理论，还(hái)可(kě)以对中国秘(mì)书发展过程(chéng)中(zhōng)各(gè)种(zhǒng)现象进行(xíng)梳理研究。

经济法是调整经济管理和经济运行(xíng)过程中(zhōng)产生(shēng)的经济关系(xì)的法律规(guī)范的总称。作为一(yī)个独立的法律部门，经济法是我国(guó)社会主义法律体系(xì)的(de)重要组成部分。

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