小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气(qì)质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适(shì)中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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