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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章结构完(wán)整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的(de)主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出(chū)现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文(wén)章结(jié)构完整。

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　　小说标(biāo)题(tí)作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入手(shǒu)，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激(jī)发读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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