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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种(zhǒng)既(jì)陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种社(shè)会活动(dòng)想要留下永久的(de)痕(hén)迹(jì)都离不开各种文献。

　　人(rén)类活(huó)动与知(zhī)道的无限性(xìng)和个别生(shēng)命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性(xìng)的对立，决议了咱(zán)们在研讨逝去的事实时(shí)有必(bì)要借助于文(wén)献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或(huò)是(shì)在理论(lùn)研讨中，比较研讨都是不可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综(zōng)合法的(de)根本办法有两种。

　　一(yī)种是实(shí)例(lì)法，借助于给出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适(shì)于一(yī)类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过(guò)所给实例的(de)履行轨道，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划，使用科(kē)学仪器和(hé)设备(bèi)，在(zài)天然条(tiáo)件下，经过(guò)有意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定与此相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过(guò)定量分析法(fǎ)可(kě)以使人们对研讨(tǎo)目标的知(zhī)道(dào)进一步准确化(huà)，以便愈(yù)加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规(guī)则(zé)，掌握实质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言文学毕业论(lùn)文研讨办(bàn)法都(dōu)有哪些

　　调(diào)查法， 比(bǐ)照(zhào)法， 文献研讨(tǎo)法， 跨(kuà)科学研讨法， 描述(shù)性研(yán)讨(tǎo)法……

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