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贵州海拔高度是多少创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举(jǔ)和创造的(de)区别赵州(zhōu)桥(qiáo)，创举和创造的区别三(sān)年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意思(sī)不同。

　　创举：为前所未有(yǒu)贵州海拔高度是多少的(de)影响大的(de)举动(dòng)或事业(yè)。

　　创造：指将两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按一定(dìng)方式(shì)联(lián)系起来，主观地制造(zào)客观(guān)上(shàng)能被人普(pǔ)遍接(jiē)受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫(mò)出自《青春之歌》第(dì)二部第(dì)三二(èr)章：“这是(shì)历史(shǐ)上——不但中国历(lì)史上，恐(kǒng)怕也(yě)是世界历史上(shàng)的一次(cì)惊(jīng)人创举。

　　”创造：出(chū)自秦(qín)牧(mù)《青春的(de)火焰》“有人(rén)用(yòng)水稻和高粱杂(zá)交，创造(zào)了平(píng)均每穗三百粒(lì)的记(jì)录(lù)。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这个(gè)莫大的创举(jǔ)是(shì)否有(yǒu)意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发(fā)展的(de)一种创(chuàng)举(jǔ)。

　　3、混合动力(lì)技术是汽车(chē)业的一大创举。

　　创造造(zào)句：1、真正的有价值的(de)人是为(wèi)这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造出来的。

创举和创造的区别(bié)

　　　　创举和(hé)创造的区(qū)别是含义不同，创举意思为前所未(wèi)有的(de)影响(xiǎng)大的举动(dòng)或事(shì)业，创造是(shì)指将两(liǎng)个或(huò)两个以(yǐ)上(shàng)概念或(huò)事物按一定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　　　胡银创举(jǔ)造(zào)句：

　　　　1、长征是中国工(gōng)农裤(kù)敬宴红军的(de)伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　2、“一(y贵州海拔高度是多少ī)国两制”的方针是非凡(fán)的创举(jǔ)。

　　　　3、这(zhè)样的设计在建(jiàn)桥史上是一(yī)个伟大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输，南水北(běi)调，这个伟大(dà)的(de)创举，惊天(tiān)动地(dì)，具有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这(zhè)个(gè)纪念馆将古典园林和现代建筑珠联璧(bì)合地结(jié)合在一起，真可说是建筑史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是(shì)用勤劳和智慧创(chuàng)造出(chū)来(lái)的。

　　　　2、人类在二十一(yī)世(shì)纪将会创造出(chū)更多(duō)的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智慧创造了光辉(huī)灿(càn)烂的华夏(xià)文(wén)明。

　　　　4、勤(qín)劳的中国(guó)人民创造光辉(huī)灿(càn)烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相处，共同创造(zào)美好的生活。