1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没(méi)法让大(dà)多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一(yī)些(xiē)研究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个(gè)层(céng)次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的(de)是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发(fā姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛)的(de)脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛卷了(le)全世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢(màn)地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不(bù)断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的(de)知识。而(ér)这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的(de)神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的(de)突触(chù)，然(rán)后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信(xìn)息的(de)状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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