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陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

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哪(nǎ)些是散句(jù)?哪些(xiē)是(shì)整句?举例各10个(gè)句子,什么是(shì)散句什么是整句

  整(zhěng)句(jù)和散(sàn)句是就句子的(de)结构形式(shì)分出(chū)来(lái)的类别。

  整句是指(zhǐ)结(jié)构相同或相近,形式整齐(qí)的(de)句子。

  散句是指结构(gòu)不一致,形式参(cān)差的(de)句(jù)子。

  两种句式具有不同的风格,使用整句有整齐(qí)之(zhī)美,使用散句则有错落之美。

  例如(rú):①虚心使人进(jìn)步,骄傲使(shǐ)人落后。

  (整句)②天(tiān)空布满了(le)乌云,到(dào)处都(dōu)是灰蒙(méng)蒙的一片,一(yī)时大雨倾盆。

  (散句)整”和“散”都(dōu)是指句子的结构(gòu)形式。

  形式整(zhěng)齐匀称(chēng),结构相同或(huò)相似(shì)的,叫(jiào)整句;

  形(xíng)式不同,长短(duǎn)不(bù)一(yī)的,叫散句(jù)。

  整句和散句,是(s陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译hì)就多(duō)个(gè)句子(zi)(或分句)组合在(zài)一(yī)起的时候,它的结构形式而言的。

  整(zhěng)句(jù)的(de)作用(yòng):结构相(xiāng)同或相似,节(jié)奏(zòu)鲜(xiān)明,音调和谐,易于上口,语(yǔ)势强烈。

  散句的作用散句多用(yòng)在记叙文陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译(wén)、说(shuō)明文(wén)等文体,以长短不一、结构不同(tóng)的句式来实现修辞上(shàng)的(de)参差(chà)美。

  扩展资料1、先整后(hòu)散① 燕子去了,有再(zài)来的时候(hòu);

  杨(yáng)柳(liǔ)枯了,有(yǒu)再青的时(shí)候;

  桃花谢(xiè)了,有(yǒu)再(zài)开的(de)时(shí)候;

  但是(shì),聪明(míng)的你,请(qǐng)告(gào)诉我,我们的(de)日子为什么一去(qù)不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散后(hòu)整② 在古老的(de)年代,玛瑙河对岸是一片森林,森林边上的树落里,有一个名叫米拉朵黑的年轻人(rén),也是出色(sè)的(de)猎(liè)手。

  论(lùn)力(lì)气,米拉朵黑(hēi)能够和野熊摔跤。

  论人才,米拉朵黑象天神一(yī)样(yàng)英俊(jùn)。

  论性情,米拉朵(duǒ)黑像一个温柔(róu)的少(shǎo)女。

  东乡族民(mín)间故事《米拉朵黑》3、整(zhěng)散相(xiāng)嵌③ 仅仅两(liǎng)个月(yuè)不(bù)到,恩(ēn)来先生比起(qǐ)重庆时(shí)瘦了(le)。

整句和(hé)散句(jù)有哪些呢?

  整句如下:

  1、坐(zuò)山看虎门,借(jiè)刀杀人,引火吹(chuī)风,做(zuò)干岸儿,推倒油瓶不扶,都是(shì)全挂子的(de)武艺。

  ——出自曹雪(xuě)芹的《红楼梦》。

  其中,“坐山(shān)看虎(hǔ)门(mén),借(jiè)刀杀人,引火(huǒ)吹风,”属(shǔ)于短语(yǔ)排比,也就是4组结构相(xiāng)似的短语(yǔ)组成排(pái)比,都(dōu)是“干(gàn)什么”来“干什么”的(de)结构。

  “坐山”来(lái)“看(kàn)虎门”;“借刀”来“杀人”;“引(yǐn)火(huǒ)”来(lái)“吹风”。

  2、童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美(měi)之味(wèi)令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清(qīng)凉的同时又(yòu)让人觉得苦涩伍(wǔ)锋;中年就(jiù)像烈性酒,纯净无色,辛辣之味(wèi)使你五脏六(liù)腑都会(huì)灼热(rè);老年就像葡萄(táo)酒,久存(cún)弥香,滴滴让你感受到(dào)香中(zhōng)之甜。

  ——节选自《生活是(shì)什么》。

  这(zhè)段(duàn)话,把(bǎ)童年、青年(nián)、中(zhōng)年、和老年分(fēn)别(bié)比作一种酒,写出了人生不同阶段的滋味和特(tè)点。

  结构上,采(cǎi)用“什么像什(shén)么,让(ràng)人怎(zěn)么样”的写法(fǎ)。

  如“童年就像(xiàng)鸡尾酒”,让人怎么样呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝(bǎo)剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来(lái)。

  常用(yòng)来激励莘(shēn)莘学子,成为他们寒窗苦读的座右铭。

  我(wǒ)们所(suǒ)熟知的(de)对(duì)偶句,也是(shì)整句的一(yī)种形式。

  整句,结构上偏于(yú)整齐,埋清音(yīn)韵和谐,排比句(jù)和对称(chēng)句(对(duì)偶句)是常用的2种写(xiě)法。

  散句(jù)如下:

  1、走(zǒu)!去体验乡下生活。

  天晴了,就去田(tián)间地(dì)头走(zǒu)走,看看庄稼和蔬菜,呼(hū)吸呼吸(xī)大自然(rán)赐予(yǔ)你(nǐ)的新鲜空气。

  要是你愿意(yì),采摘一把野菜,做成菜泡饭,也(yě)挺美的!

  这里,短句短到一个字(zì)——“走!”长(zhǎng)句呢,长到15个字——“呼吸(xī)呼吸(xī)大自然(rán)赐(cì)予你的新鲜(xiān)空气(qì)。

  ”是不是收放自如,潇洒活(huó)泼?

  2、不过腔(qiāng)液晌(shǎng),瞿塘峡中,激流澎(pēng)湃,涛如雷鸣,江面形成无数漩涡,船(chuán)从漩(xuán)涡(wō)中冲(chōng)过,只(zhǐ)听得一片(piàn)哗啦啦的水声。

  过(guò)了(le)八(bā)公里的瞿塘(táng)峡(xiá),乌沉沉的云雾,突(tū)然(rán)隐(yǐn)去。

  峡顶上一道蓝天,浮着几小片(piàn)金色浮(fú)云,一注阳光像闪电样落在左(zuǒ)边峭壁(bì)上。

  (刘白羽《长江三日》)

  例句(jù)描写瞿塘(táng)峡的景色,句式各种(zhǒng)各样,字数长(zhǎng)短(duǎn)不(bù)一,灵活(huó)多变,形象生(shēng)动(dòng),把(bǎ)瞿塘峡的(de)美景描(miáo)写得(dé)栩栩如生,避免(miǎn)了单调(diào)呆板、毫无生气。

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