创造的意思是什(shén事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句)么三年级下册(cè)，创造的(de)意思是(shì)什么最佳答案(àn)是创造的(de)意思(sī)是：将两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的事物(wù)，以达到(dào)某种目的行为(wèi)，是(shì)一(yī)种典型(xíng)的人类自主行为的。

　　关于创造的意(yì)思是什么(me)三(sān)年(nián)级下册，创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什么最佳答案以及创造的意(yì)思是什么三年(nián)级下册(cè)，创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什(shén)么解释，创造(zào)的意(yì)思(sī)是(shì)什么最佳答案，创造的意(yì)思是什么10字(zì)，创(chuàng)造(zào)的意思是(shì)什么简(jiǎn)单等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

创(chuàng)造的意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的意思是什么最佳答案

　　创造(zào)的意思是：将(jiāng)两(liǎng)个或两个以上概念(niàn)或(huò)事物按(àn)一(yī)定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普(pǔ)遍接(jiē)受(shòu)的事物，以达到某种目的(de)的行为，是一种典(diǎn)型(xíng)的人类自主行为。

　　例(lì)句：1、我们要用自己的勤劳和智(zhì)慧为社会创造(zào)更多的财富。

　　2、老师鼓(gǔ)励每个同学的创(chuàng)造精(jīng)神(shén)，从来不束缚(fù)我们的手脚。

　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明(míng)。

“创造(zào)”是(shì)什么意(yì)思？

　　创造宏竖的意(yì)思(sī)是：首先想出或做出（前所(suǒ)未(wèi)有的(de)事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创设、缔造、创制(zhì)、独(dú)创(chuàng)

　　3、反义词：摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外(wài)集拾(shí)遗补编(biān)·关于(yú)》：新的(de)年青的文学家的第一件事是创造或(huò)介绍，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什么都不(bù)理。

　　（2）现代(dài)·秦牧(mù) 《青春的火焰》：有(yǒu)人(rén)用水稻(dào)和高粱杂(zá)交(jiāo)，创(chuàng)造了(le)平均每(měi)穗三百(bǎi)粒的(de)记录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词：创(chuàng)设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建(jiàn)立；创造(zào)条件(jiàn)。

　　3、引证解(jiě)释(shì)：

　　（1）现代(dài)· 叶圣陶(táo) 《城中》：一(yī)个学校的(de)创设，虽(suī)然算不得一件大事(shì)，却(què)在这城里多数(shù)人的(de)心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现(xiàn)代(dài)·徐特立《纪(jì)念“五四”对青年的(de)希(xī)望(wàng)》：党(dǎng)和(hé)国家为青年(nián)创设(shè)了良(liáng)好的工作(zuò)条(tiáo)件。

　　二(èr)、反义(yì)词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一定的式(shì)样制造。

　　3、引证(zhèng)解释：现(xiàn)代·谷峪(yù)《萝北半月(yuè)》：我们可以抄几(jǐ)份(fèn)图帆(fān)绝漏(lòu)样(yàng)给各队送去，让(ràng)他们仿造。

　　参考资料来源：百度(dù)百(bǎi)科-创造

　　参考资(zī)事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句料来(lái)源：百度百科-创设

　　参考资(zī)料来源：百度百科-仿造(zào)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句