工科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理科是理科和工科(kē半夜被C醒是一种什么样的感受)的(de)区别总的来(lái)说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数学(xué)、物理学、声半夜被C醒是一种什么样的感受学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即“半夜被C醒是一种什么样的感受应(yīng)用科(kē)学和技术的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产部(bù)门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积(jī)累的(de)技(jì)术经(jīng)验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的(de)工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传(chuán)统工科，此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的(de)学(xué)科。

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