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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面
校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内(nèi)。其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生,令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。
校园欺凌通常都(dōu)是重复发生,而不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。
有时是一人欺(qī)负一人;
有时(shí)集体欺负一(yī)人。
通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错,而且受害者怕事,默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。
因(yīn)此(cǐ),恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。
校园欺凌(líng)的形式:
1、肢体欺凌(líng)
推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。
2、言(yán)语欺凌
当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及(jí)替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等,是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。
3、社交欺凌
孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。
4、网络欺凌
在网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等(děng),是容易察觉(jué)欺凌形式。
扩展资料:
相(xiāng)关治理方案:
1、北京解决(jué)校园欺凌
2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺(qī)凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生(shēng)校园欺凌须限时上报。
在教育部等(děng)部门发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案(àn)》中要求,学校在(zài)启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查(chá),而在此(cǐ)次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布的实施方案中,除了对调(diào)查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外,对于事件的(de)及(jí)时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时(shí)间要求。
2、10分钟内须向上级部门口头汇报
例如北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提出,如发生欺凌(líng)事件,各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报,2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。
3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接
与东城区类似,海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上(shàng)报(bào)区教委外,对于情节较为严重的,还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对接。
校园暴力(lì)的表现(xiàn)有(yǒu)哪些
校(xiào)园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具(jù)体如下:
1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号;指责(zé)受害者无用。
粗言秽(huì)语、喝(hē)骂;
2、对(duì)受害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击(jī),身体或物件。
拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发;
3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等,损坏,冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害(hài)者;
4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害(hài)者强,而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己的(de)情况下发(fā)生;
5、传漏租播(bō)关于受害者(zhě)的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà);
6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦,或令受害者招致处分;
8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;
9、孤(gū)立、排挤受害者;
10、敲诈:强(qiáng)索金(jīn)钱或物品(pǐn);
11、画侮(wǔ)辱画;
12、网上欺凌,即在网志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。
【法律(lǜ)依据】:
《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条
限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人(rén)在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害,学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的(de),应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任。
第一千二(èr)百零一条
无民事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间,受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的(de),由(yóu)第三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到(dào)管理职(zhí)责的,承担相应的补(bǔ)充责(zé)任。
幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充责任(rèn)后,可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了